初中化学探究氧气的性质选择题

煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有

A．氧元素

B．氧原子

C．氧分子

D．氢元素

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气

B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃，证明瓶中气体为氧气

C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭，证明二氧化碳能灭火

D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱

下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．蜡烛

D．红磷

下列有关“物质——性质——用途”的叙述中，用途与性质不相关的是

序号	物质	性质	用途
A	一氧化碳	还原性	冶炼金属
B	氧气	助燃性	医疗急救
C	氮气	稳定性	食品防腐
D	干冰	升华时吸收热量	制冷剂

 

下列物质在氧气中燃烧时，产生大量白烟的是

A．木炭

B．硫粉

C．蜡烛

D．红磷

对化学实验的描述，正确的是

A．木炭燃烧生成红色固体

B．电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃

C．点燃可燃性气体前要检验气体的纯度

D．排水法收集氧气时，导管口开始有气泡冒出时立即收集

梳理化学知识，能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是（   ）

A	物质的性质与用途	B	安全常识
N2性质稳定—填充食品袋防腐 O2支持燃烧—可作发射火箭燃料	进入深洞—用手电筒做灯火试验 天然气泄漏—关闭阀门，开窗通风
C	日常生活经验	D	构成物质的基本微粒
生活中硬水软化—煮沸 电视机着火—用水扑灭	原子—由原子核和核外电子构成 阳离子—质子数>电子数

 

通过一学期的化学学习，你认为下列有关叙述正确的是（   ）

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．与水具有相同化学性质的最小粒子是水中的原子

C．由一种元素组成的物质叫做单质

D．一氧化碳用于冶炼金属，因为一氧化碳具有还原性

物质的用途错误的是

A．干冰：人工降雨	B．水：作某些反应的反应物
C．石墨：制作电极	D．氧气：作燃料

下列有关于实验现象的描述正确的是（      ）

A．红磷在空气中燃烧产生大量固体五氧化二磷

B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射,生成黑色固体

C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是

A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低

B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性

C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性

D．丁实验可以说明氧气能助燃

通常所说的燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是 (     )

A．都是氧化反应

B．都需达到着火点

C．都发光、发热

D．反应都非常剧烈

下列物质中，含有氧分子的是

A．二氧化碳

B．空气

C．过氧化氢

D．高锰酸钾

空气的成分中，能供给呼吸的是

A．氮气

B．氧气

C．二氧化碳

D．水蒸气

下列关于燃烧现象的描述中，正确的是

A．碳在氧气中燃烧生成二氧化碳

B．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射