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初中化学

下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
B.氧气在氧化反应中提供氧,具有氧化性
C.物质在氧气中燃烧的反应,一定是化合反应
D.鱼、虾可在水中生存,因为氧气易溶于水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列反应不属于缓慢氧化的是

A.铁丝在氧气中燃烧 B.铁制菜刀生锈
C.人的呼吸 D.农家肥料的腐熟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时,二氧化锰在混合物在的质量分数(a%)随时间的图像如图所示,其中合理的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述正确的是

A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁
B.铁在空气中燃烧时火星四溅,生成黑色固体
C.木炭在纯净的氧气中燃烧发出白光
D.白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是

A.木炭 B.铁丝 C.酒精 D.红磷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述错误的是

A.铁丝在氧气中燃烧火星四射
B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.红磷在氧气中燃烧产生白雾
D.铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是

A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体
C.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
D.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学反应与实验现象相符合的是(     )

A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰
B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体
D.氯酸钾受热分解——生成氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质燃烧现象的描述,正确的是( )

A.氢气在空气中燃烧产生大量白烟
B.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C.铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中,错误的是(   )

A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中不能在氧气里燃烧的是(  )

A.氮气 B.焦炭 C.硫黄 D.天然气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关氧气的说法不正确的是

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存说明水中溶有氧气
C.硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中,是因为氧气分子间有一定的间隔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是我们身边常见的物质,以下关于氧气的叙述不正确的是

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C.氧气能使带火星的木条复燃
D.氧气可以供给呼吸,和体内物质反应而释放能量,维持生命活动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10揭阳)5.搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是

A.氧气可供呼吸 B.氧气可以燃烧
C.氧气可以支持燃烧 D.氧气是无色无味的无毒气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(10,娄底15)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示,关于这三个反应的叙述正确的是

A.都放出热量
B.生成物都是固体
C.都产生蓝紫色火焰
D.都是非金属和氧气反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题