做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是 ;实验中可观察到的现象是 ;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是 。反应的文字表达式为 。
利用如图所示装置进行实验。
(1)打开K1,观察到蜡烛 ;A中发生反应的化学方程式为 。
(2)关闭K1、打开K2,观察到蜡烛缓慢的熄灭。蜡烛熄灭的原因是 。
化学反应的剧烈程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶燃烧,记录如下:
实验 |
实验步骤 |
实验现象 |
反应化学符号表达式 |
|
A |
①木炭在空气中燃烧 |
①木炭红热 |
产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 |
|
②木炭在氧气气中燃烧 |
② |
|||
B |
③硫在空气中燃烧 |
③微弱的淡蓝色火焰 |
产生的气体都有刺激性气味 |
|
④硫在氧气气中燃烧 |
④ |
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的规律是:
某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如右图所示),点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部,但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。请你分析该同学失败的原因可能有:(写出一种情况即可)________,改进后,实验成功了,铁丝在氧气中燃烧的现象是_______,集气瓶中细沙的作用________。
水是同学们非常熟悉的物质之一。它与我们人类的关系非常密切,在生产、生活和科学实验中有广泛的用途。下面三个实验中都用到水,我能说明水的作用。
A瓶中的水: 。
B瓶中的水: 。
C瓶中的水: 。
氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________(填序号)。
A.医疗急救 | B.食品防腐 | C.航天火箭 | D.霓虹灯 |
(2)氧气能跟许多物质发生反应。木炭燃烧后,为证明生成物为二氧化碳,可加入少量的液体为___________________ ;硫粉燃烧后,产生刺激性气味的气体,向集气瓶中加入少量氢氧化钠溶液,振荡后刺激性气味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如图所示装置测定空气中的氧气含量。
①若已经检查了装置的气密性,操作前还应做的准备工作是_______________________________;
②点燃红磷并伸入到空气瓶中,可观察到______________________________________,反应的文字表达式为___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替红磷实验的原因是____________________________________。
1855年,瑞典人设计制造了世界上第一盒安全火柴。现在用的火柴盒外侧一般涂上红磷和玻璃粉,火柴梗的头上是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑组成的引火药。划火柴时,火柴头“蹭”一下盒外侧,由于摩擦产热而达到红磷的着火点,产生的火星引燃三硫化二锑,使氯酸钾受热放出氧气,帮助火柴梗燃烧得更旺。根据以上叙述,回答问题。
(1)下列推断错误的是( )
A.红磷、三硫化二锑都是可燃物 |
B.划火柴时的摩擦生热使三硫化二锑达到着火点 |
C.火柴梗的着火点高于三硫化二锑的着火点 |
D.三硫化二锑的着火点高于红磷的着火点 |
(2)试写出火柴点燃过程中发生反应的化学方程式:
①氯酸钾在催化剂的作用下,借助摩擦产生的热量放出氧气:_________________;②红磷和氧气反应,产生白烟:____________________。
(3)拓展延伸:在实验室中,还可以采取加热另一种固体的方法来制取氧气,写出该反应的化学方程式:_________________________。
用符号表达式书写下列反应,并指出反应类型
(1) 用氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气
,
(2) 铁丝在氧气中燃烧
,
(3) 碳在氧气中燃烧
,
(4)磷在空气中燃烧
,
(5)一种无色液体和黑色粉末混合制氧气
,
硫和铁分别在盛有氧气的集气瓶中燃烧,每个瓶中都装有少量的水,硫燃烧的集气瓶中水的作用是 ;铁丝燃烧的盛氧气的集气瓶底少量水的作用是 。
下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是:
(1) 用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变成红色:________________________________
(2) 铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶炸裂:________________________________________
(3) 加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂:________________________________________
(4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触:____________________________________
(5) 实验室制取氧气结束时,先撤酒精灯后将导管从水中取出:____________________
以下为初中常见实验,请回答如下问题:
(1)图1中的水的作用是 ,反应的现象是 ,符号表达式为 。
(2)图2为空气组成成分测定实验,所用红磷的量需 ,反应符号表达式 ,实验的结论为 。
用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题。
(1)写出有标号仪器的名称:a ;b ; c ;d ;
(2)指出上装置图中的错误。
错误为:① ;
② ;
③ ;
(3)当导管口开始有气泡产生时,不宜立即收集,原因是 ;
(4)待集气瓶收集满后,将它取出并放置的方法是 。
(5)写出高锰酸钾分解的文字表达式______________________________________。
如右图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。
(1)这两个反应都是
A.放出热量 | B.氧化反应 |
C.化合反应 | D.产生蓝紫色火焰 |
(2)红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是 该反应的化学符号表达式为 ,该实验时集气瓶底应放少量水,目的是 。
(3)硫在氧气中燃烧产生一种 的气体,该反应的化学符号表达式为 。在实验时也应在集气瓶底放少量水,主要目的是 。
小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时,他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部(没有接触到细沙),但不见铁丝燃烧,反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种:
A.铁丝表面有锈迹,影响了反应的进行;
B.点燃火柴后立即将它伸入瓶内,火柴燃烧消耗了氧气,不利于铁丝的燃烧;
C.火柴燃烧时有大量的热量放出,将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部,因热胀冷缩之故。瓶内氧气会膨胀逸出,使铁丝无法燃烧。
根据以上假设,请你对他的失败原因做出相应改进:
A: ;
B: ;
C: ;
吸收了你的意见,小宇终于成功,该反应的符号表达式
(1)硫在氧气中燃烧的化学方程式为,该反应属于反应.
(2)检验某无色无味气体是否为氧气的方法是
(3)将
通入紫色石蕊试液中,溶液呈色.
(4)使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的两种方法是:①②
(5)在"粗盐中难容杂质的去除"实验中,实验步骤是:溶解、、蒸发、计算产率.其中,在溶解粗盐时玻璃棒的作用是.
试题篮
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