优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 探究氧气的性质 / 简答题
初中化学

甲、乙是两个实验示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的二个反应有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是:
甲中                                            
乙中                                            
(2)通过比较,发现它们还有许多相似之处,请你写出其中两点:①                                      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

(1)燃烧的现象是                             
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是                               
(3)冷却到室温后,松开止水夹,你观察到的现象为:                                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有三瓶气体分别是氧气、空气、二氧化碳,如何用实验方法将其鉴别出来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝未发生燃烧,分析其原因(至少三条)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学反应速率会受到许多因素的影响.请分析下列实验或事实,分别说明在其他条件不变时,是什么因素影响了化学反应的速率?
(1)硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快,更剧烈.
(2)过氧化氢溶液在常温下能非常缓慢分解,若加热分解加速.
(3)铁粉和稀盐酸反应的速度比铁块和稀盐酸反应的速度快.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的甲、乙两个实验有共同点:集气瓶底部预先均装有少量水。

它们的作用分别是:
甲中                                                            
乙中                                                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

规范操作是实验安全和成功的保证。按右图所示做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水,可能出现的后果是__________;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为                     4 ;若实验中铁丝未燃烧,造成实验失败的原因可能是___________________(写一条即可)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题:

(1)如果实验成功,铁丝在氧气中燃烧的现象:                                                              
如果实验不成功,没有看到上述现象,可能的原因是(答两条):                                                                
(2)小明同学在上这节课时因为身体上的原因,听讲不太好,老师讲的有些问题没有弄清楚。希望同学们给与解答:
①小明只记得老师说该反应是放出大量热的,想知道在这个实验中从哪方面或现象上能够了解到是放热的?                   
②铁丝为什么要绕成螺旋状?               ;
③点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分) (1)做硫的燃烧实验时,集气瓶底放有少量水;做细铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底也放有少量水,其作用是否相同?请简述理由。
燃着的镁条伸入盛有CO2的集气瓶中,镁条会继续剧烈燃烧,反应生成氧化镁和碳单质,通过该事实请你对燃烧或灭火提出一条新的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

做“细铁丝在氧气里燃烧”的实验时,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是___________________。请写出细铁丝与氧气发生反应的文字表达式______________,该反应属于__________反应类型。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请用化学知识解释下列问题:
(1)某同学做硫在氧气中燃烧实验时,预先在集气瓶中装少量氢氧化钠溶液.你认为他的目的是什么?
(2)炒菜时,油锅着火,用锅盖盖灭或把菜倒入锅中灭火,其灭火的主要原理分别是什么?
(3)为什么空气比水更容易被压缩?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

正确地认识相关事物的相同点与不同点,是学好化学的关键之一。请你根据如图所示写出二氧化碳和氧气的相同点(两圆重叠区域)和不同点(重叠区域以外的部分)。

(1)                                                    
(2)                                                    
(3)                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用文字表达式(或化学符号)表示下列化学反应
(1)点燃镁条作信号弹                                                        
(2)燃烧红磷制造烟幕                                                        
(3)二氧化碳通入澄清的石灰水                                                
(4)加热高锰酸钾制氧气                                                      
以上反应中属于化合反应的有         ,属于分解反应的有          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

完成下列问题:
(1)鉴别氧气、空气和氮气三种气体,最简便的方法是                
A用一根带火星的木条    B用一根燃着的木条    C用澄清的石灰水
(2)请用实验的方法证明食盐水是混合物
                                 
(3)浑浊的雨水可通过       的方法得到清水,如果得到的水仍浑浊,可能的原因有                  
(4)硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,根据上述现象,你能得出的结论是          
(5)电解水时,正、负极产生的气体的理论体积比为       ;正极产生的气体可用                          检验,   电解水的符号表达式                                                      。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理(表达式),进行总结归纳并回答下列问题:

(1)所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是(只写三个即可):A                   、B                      、C                     
(2)甲实验中,瓶底放少量水的原因是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质简答题