初中化学自来水的生产过程与净化方法试题

地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
（1）自然界的水需要经过沉降、        、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。
（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂是____________。
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过        （填分离方法）自来水制取。
③在研究水的组成时，先将水电解（装置如图所示），再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气，由此可以得出的结论是 _____________________________________。

（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是___________（填字母序号）。

A．使用节水龙头

B．直接将工业废水排入大海

C．集中处理生活污水后再排放

D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

水是生命之源，与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。
（1）下列做法有利于保护水资源的是   (填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长； 
②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；            
④生活污水经过净化处理后再排放。
（2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H⁺，形成水合氢离子(H₃O⁺)。下列对上述过程的描述不合理的是   (填序号)。
A．氧元素化合价发生了改变     
B．微粒的构成发生改变
C．微粒的化学性质发生了改变
（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的   （填字母序号）．
A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所  
B．不间断地放水洗衣服
C．不间断地放水刷牙              
D．用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．
（4）自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

项目	标准
感官指标	无异味、异臭等
化学指标	pH6.5-8.5，铜<1.0mg·L^-1，铁<0.3mg·L^-1，氟化物<1.0mg·L^-1，游离氯≥0.3mg·L^-1等

①感官指标表现的是自来水的   性质（填“物理”或“化学”）；
②自来水属于   （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是   。
③硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用   来降低水的硬度。
④实验室用自来水制取蒸馏水的方法是   。
A.吸附     B.沉淀     C.过滤      D.蒸馏
⑤长期饮用蒸馏水   （填“利于”或“不利于”）人体健康。

学习化学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是（）

A．	水是一种氧化物	B．	煮沸可以降低水的硬度
C．	电解水时在负极得到氢气	D．	水由氢分子和氧分子构成

区分硬水和软水，可以选用的物质是       ，常用      方法使硬水软化，常用的净水方法
有              （填两种即可）

2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由              组成的。(写符号)
（2）从结构角度看：水是由                构成的。(写名称)
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO₂+6H₂O6O₂+X，则X的化学式           ；
②在水的电解实验中，氢气在与电源            极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于           。
（4）从资源角度看：人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是           （填序号）。

A．洗手擦洗手液时不关上水笼头	B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温	D．用洗衣水冲厕所

②采用                操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用                物质，可以除去污水中的臭味。
（5）从用途角度看：右图实验中水的作用是             和             。

水是人及一切生物所必需的，人人都应关心水、爱惜水、保护水。

（1）将浑浊的河水用下图所示的净水器进行净化，其中活性炭的作用是_______________________，用此装置净化后得到的水属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)，为了判断得到的水是硬水还是软水，可加入____________进行检验。工业上用___________或化学方法处理硬水，使其软化。而家庭中一般用___________的方法使硬水软化。
（2）图②中A连接电源的_____________ (填“正极”或“负极”)。

水是生命之源，也是日常生活、工农业生产必不可少的。
（1）清澈的温泉水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是。
（3）鉴别生活用水是硬水还是软水，方法是（写出操作过程、现象、结论）_____________。
（4）制备碳酸饮料时，水参与反应生成了碳酸，写出相关化学方程式____________。
（5）节约、保护水资源是每个人的责任，请列举一条生活中你的节水做法________。

下列有关水(H₂O)的说法中不正确的是

A．水是一种最常用的溶剂

B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水

C．水分子是由氢分子和氧原子构成的

D．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染

水是生命之源。城市生活用水经自来水厂净化处理的过程如图。下列说法错误的是（　　）

A．	通过反应沉淀池、过滤池除去水中不溶性杂质
B．	吸附池内常用活性炭吸附色素和异味
C．	自来水厂投入明矾进行消毒
D．	硬度较高的自来水，用户可用煮沸的方法来降低其硬度

人类的生活和工农业生产都离不开水．如图是自来水厂净水过程示意图．

请根据图示回答下列问题：
（1）自来水厂生产自来水时，使用下列的净水方法有                ；
A 沉淀       B 过滤       C 煮沸       D 蒸馏       E 吸附
（2）实验室进行过滤操作时，玻璃仪器除了烧杯、漏斗外还需要          ，其作用是         ．
（3）进入用户的水        （填“是”或“不是”）纯水，生活中采用        的方法将硬水软化．
（4）实验室常用电解水的实验来探究水的组成，其化学反应方程式为                 ．

水是重要的自然资源。
（1）节约用水是每个公民的责任和义务。下列做法属于节约用水的是_________（填编号）。
A．收集雨水用于浇灌花木    B．农业上用水漫灌农作物
C．工业上冷却水循环使用    D．用水后及时关闭水龙头
（2）可用于区分硬水和软水的物质是______________；降低水的硬度的方法是______________。
（3）自来水厂净化水的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是______________（填编号）。

A．步骤①②可除去难溶性杂质    B.X试剂可以是活性炭
C．步骤④中可用明矾作消毒剂    D．净化后的水为纯净物

小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。

试回答下列问题：
（1）水样中加入明矾的作用是_____________________________。
（2）实验过程中使用了过滤操作。
①操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、         ，其中玻璃棒的作用是         。
②操作过程中下列做法错误的是           。

A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边

B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C．滤纸的边缘要低于漏斗口

D．液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其       性，除去水样中的色素和异味。
（4）消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。求①高铁酸钠中铁元素的化合价为        ；②高铁酸钠中钠、铁、氧元素的质量比为        ；③16.6g中高铁酸钠含钠元素的质量为        g。

下列课外实验不能成功的是

A．用6B铅笔芯做石墨导电性实验	B．向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生
C．用自制净水器来降低水的硬度	D．用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑

净水操作中，净化程度由低到高的顺序是
①静置沉淀  ② 蒸馏  ③过滤  ④ 吸附

A．①④③②

B．②④③①

C．④③②①

D．①③④②

过滤操作除了用到铁架台、玻璃棒、烧杯之外，还需要的玻璃仪器是

A．量筒

B．漏斗

C．试管

D．胶头滴管