初中化学硬水与软水选择题

化学就在我们身边。下列说法正确的是（　　）

A．	生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度
B．	霉变的大米、花生经蒸煮后可继续食用
C．	铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
D．	炒菜时油锅起火可放入菜叶灭火，原理是降低了油的着火点

3月22日是“世界水日”，2021年的主题为“珍惜水、爱护水”。下列有关水的说法错误的是（　　）

A．硬水软化常用肥皂水

B．海水淡化可用蒸馏法

C．河水净化中活性炭起吸附作用

D．水汽化过程中分子间隔变大

2021年是全国城市节约用水宣传周活动开展30周年，本次宣传周的主题是"贯彻新发展理念，建设节水型城市"。下列关于水的说法正确的是（　　）

A．	淡水资源是取之不尽的
B．	生活污水可以随意排放
C．	海水是纯净物
D．	可以用肥皂水鉴别硬水和软水

下列说法不正确的是（　　）

A．	炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭
B．	用肥皂水可区分硬水和软水
C．	不锈钢抗锈蚀性能比纯铁好
D．	加热煮沸不能降低水的硬度

没有空气就没有生命，水是一切生命体生存所必需的物质，下列关于空气和水的说法正确的是（　　）

A．空气中氧气的质量分数约为21%

B．用肥皂水可以鉴别硬水与软水

C．为了节约用水，提倡直接用工业废水灌溉农田

D．电解水实验中，正极产生氢气

下列有关水的叙述中正确的是（　　）

A．	活性炭能起到软化水的作用
B．	经过净水机净化的水是纯水
C．	自来水在加热煮沸过程中有化学变化发生
D．	在水中加入肥皂水振荡，浮渣较多说明是软水

水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）

A．过滤和加热都可以使硬水软化

B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低

C．将植物油与水混合振荡可以得到溶液

D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成

归纳和推理是学习化学的重要方法，下列说法正确的是（　　）

A．	水通电生成氢气和氧气，故水是由氢气和氧气组成的
B．	铝与空气形成的物质对铝有保护作用，故铁与空气形成的物质对铁有保护作用
C．	软水与肥皂水混合产生大量泡沫少浮渣，故能使肥皂水产生大量泡沫少浮渣的水一定是软水
D．	酸溶液的pH小于7，故pH小于7的溶液一定是酸溶液

下列说法错误的是（　　）

A．葡萄糖是有机高分子化合物

B．多吃果蔬可以补充维生素

C．炒菜用加碘盐可补充碘元素

D．生活中常用煮沸的方法软化硬水

水是生命的源泉。下列说法错误的是（　　）

A．可用明矾净水

B．水的三态变化属于物理变化

C．可用肥皂水区别硬水和软水

D．电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2

水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．	水变燃油可以实现
B．	冰水共存物属于混合物
C．	电解水的实验中，电源正极产生氢气
D．	生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

地球表面约有71%被水覆盖，陆地淡水只占全球水储量的2.53%．下列有关水的说法错误的是（　　）

A．自来水煮沸后变成纯水

B．用肥皂水鉴别硬水和软水

C．天然水是混合物

D．水是一种常用的溶剂

化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括完全正确的是（　　）

A．白醋、酒精、汽油易挥发，是由于分子在不停运动，其挥发过程是化学变化

B．井水含有较多钙、镁离子，是硬水，危害人体健康，生活中常采用煮沸的方法将其软化

C．通常的燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、氧气（空气）温度达到着火点。灭火就是破坏燃烧的条件，如：吹灭蜡烛就是降低蜡烛的着火点             

D．餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污，汽车修理工用汽油清洗手上的油污，二者的原理都是溶解

"劳动创造幸福，实干成就伟业。"下列劳动所涉及的化学知识正确的是（　　）

选项	劳动项目	化学知识
A	用明矾处理较浑浊的天然水	明矾主要起杀菌消毒作用
B	煮水时，若水的硬度大，易结垢	硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
C	在盐田中晾晒海水，得到粗盐	粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠
D	用含小苏打的发酵粉焙制糕点	小苏打（NaHCO 3）的化学名称是碳酸钠

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列有关水的说法中，不正确的是（　　）

A．煮沸可以降低水的硬度

B．用肥皂水可鉴别硬水和软水

C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂

D．在净水过程中用活性炭吸附杂质