初中化学硬水与软水选择题

水是生命之源，关于水的说法正确的是（　　）

A．活性炭能使海水淡化

B．明矾可以净水

C．煮沸不能降低硬水的硬度

D．生活用水可以任意排放

水是生命的源泉。下列说法错误的是（　　）

A．可用明矾净水

B．水的三态变化属于物理变化

C．可用肥皂水区别硬水和软水

D．电解水生成氢气和氧气的体积比为1：2

生活中处处有化学。下列说法不正确的是（　　）

A．将肥皂水涂抹在蚊虫叮咬处可减轻痛痒

B．可通过煮沸来降低水的硬度

C．家用电器着火，可用水浇灭

D．铁制品在潮湿的空气中容易生锈

水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是硬水

B．湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动

C．电解水实验中，正负极产生的气体体积之比约为2：1

D．地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水

下列叙述完全正确的是（　　）

A．	可用肥皂水区别硬水与软水
B．	用托盘天平称量8.10g氯化钠固体
C．	在化学反应中只有燃烧才能放出热量
D．	用氢氧化钠改良酸性土壤

水是生命之源。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．	水变燃油可以实现
B．	冰水共存物属于混合物
C．	电解水的实验中，电源正极产生氢气
D．	生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

下列说法不正确的是（　　）

A．	活性炭可以将硬水转化成软水
B．	酸溶液中都含有H ^+，所以具有相似的化学性质
C．	硝酸铵溶于水，溶液温度降低
D．	利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污

下列说法不正确的是（　　）

A．用水灭火可以降低可燃物的着火点

B．大量的SO₂、NO₂溶于雨水会形成酸雨

C．煮沸可以降低水的硬度

D．净水器中的活性炭可以吸附水中的杂质

下列知识整理的内容中，有错误的一组是（　　）

A．除杂的方法	B．化学物质中的"三"
粗盐提纯﹣﹣溶解、过滤、蒸发 木炭粉中混有铁粉﹣﹣用磁铁吸引 除去空气中的氧气﹣﹣通过灼热的铜粉	三大化石燃料﹣﹣煤、天然气、石油 三种黑色氧化物﹣﹣氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 三大合成材料﹣﹣塑料、合成纤维和合成橡胶
C．实验安全注意事项	D．日常物质的区别
制取气体﹣﹣先检查装置的气密性 厨房天然气泄漏﹣﹣要立即打开换气扇 酒精灯熄灭﹣﹣用灯帽盖灭	硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌 酱油和食醋﹣﹣闻气味 羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧、闻气味

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

化学源于生活并服务于生活。下列对生活中化学知识的归纳概括完全正确的是（　　）

A．白醋、酒精、汽油易挥发，是由于分子在不停运动，其挥发过程是化学变化

B．井水含有较多钙、镁离子，是硬水，危害人体健康，生活中常采用煮沸的方法将其软化

C．通常的燃烧需要同时具备三个条件：可燃物、氧气（空气）温度达到着火点。灭火就是破坏燃烧的条件，如：吹灭蜡烛就是降低蜡烛的着火点             

D．餐厅洗碗工用洗洁精清洗餐具上的油污，汽车修理工用汽油清洗手上的油污，二者的原理都是溶解

下列关于“水”的说法中，错误的是（　　）

A．生活污水应集中处理和排放

B．过滤操作能除去水中的所有杂质

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．活性炭可吸附水中有臭味的物质

下列叙述错误的是（　　）

A．用肥皂水检验自来水是否为硬水

B．黄豆和芝麻混合证明微粒间有空隙

C．热水瓶中倒入热的食醋除去水垢

D．用点燃灼烧法可区分羊毛线和棉线

"劳动创造幸福，实干成就伟业。"下列劳动所涉及的化学知识正确的是（　　）

选项	劳动项目	化学知识
A	用明矾处理较浑浊的天然水	明矾主要起杀菌消毒作用
B	煮水时，若水的硬度大，易结垢	硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
C	在盐田中晾晒海水，得到粗盐	粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠
D	用含小苏打的发酵粉焙制糕点	小苏打（NaHCO 3）的化学名称是碳酸钠

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

下列有关水的说法中，不正确的是（　　）

A．煮沸可以降低水的硬度

B．用肥皂水可鉴别硬水和软水

C．在净水过程中明矾作消毒杀菌剂

D．在净水过程中用活性炭吸附杂质

水是化学学习和研究的重要物质。下列有关水的说法正确的是（　　）

A．冰和水的共存物属于混合物

B．有水生成的反应一定属于中和反应

C．可用肥皂水区分软水和硬水

D．水汽化时体积增大是因水分子变大