初中化学生石灰的性质与用途填空题

(5分)A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，有下图所示关系，“→”表示可以向箭头所指方向转化，通常情况下F是一种无色液体，G是一种黑色固体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：

（1）写出物质的化学式：C____________；
（2）写出反应①、②、③的符号表达式：
①____________________________________
②____________________________________
③____________________________________
（3）上述反应中属于分解反应的是____________(填序号①\②\③)。

写出有关化学反应的化学表达式，并标出其所属的基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧：                                   ，属于    反应
（2）红磷在空气中燃烧：                                   ，属于    反应
（3）过氧化氢和二氧化锰混合制氧气：                        ，属于    反应
（4）氯酸钾和二氧化锰共热制氧气：                         ，属于    反应

（本题4分）目前市面上有一种新型饭盒“即热饭盒”，其原理是在饭盒底部有两层，一层存放水，另一层存放镁和铁的混合物。使用时打开隔离层，即发生以下反应：Mg＋2H₂O=X＋H₂↑。请根据以上信息回答下列各题：
（1）该饭盒底部“即热”的原理是将           能转化为热能；
（2）X的化学式是        ，你推断X的化学式的依据                  ；
（3）上述化学反应属于            （填写基本反应类型）。

（1）在“活性炭、碳酸钙、聚乙烯、甲烷”中选择适当的物质填空：
①可用于防毒面具的是                 
②沼气的主要成分是           
③可用作补钙剂的是                   
④可用作塑料大棚的是           
（2）现有H、O、N、C、Na五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）：
①能使无色酚酞溶液变红的气体        ；
②食醋中含有的酸              __；
③可用于制作“叶脉书签”的碱          ；
④发酵粉成分之一的小苏打________；

一定条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示：

（1）A、B、C中属于化合物的是       （填字母序号）
（2）①若D为空气中体积分数最大的气体，则该反应中生成的C和D的质量比为    ；
②若D为氧化物，且A和B的分子个数比为5∶4，则该反应的化学方程式为         。

在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品，A、B、C、三个实验分别由甲乙丙三个小组的同学来完成，他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。

A实验：白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后重新放到天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是
（填“前一种”或“后一种”），另一种结论错误的原因是                 。
B实验结束后天平不平衡，你认为天平不平衡的原因是                          ，此实验是否符合质量守恒定律           （填“符合”或“不符合”），如何改进该实验装置才能使该实验正确验证质量守恒定律                                         。
C实验验证了质量守恒定律，请从原子的角度说明质量守恒的原因              ，              ，            。

，用数字和化学符号填空
（1）氦气______________________；
（2）某气体在空气中占78％（体积百分含量），表示出它的8个分子___________________；
（3）温度计中填充的金属是__________；（4）地壳中含量最多的金属元素________________
（5）3个五氧化二磷分子__________（6）2个钠离子____________________。

“化学我们的生活，我们的未来。”
（1）“化学为人类改善环境。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：
2NO＋2CON₂＋2CO₂，其还原剂是___________。
（2）“化学为人类提供动力。”我国发射“嫦娥三号”的长征三号乙火箭工作时化学反应方程式：
C₂H₈N₂＋2N₂O₄2CO₂＋3X＋4H₂O,其中物质X的化学式为____________。
（3）“化学为人类提供新材料。”信息技术需要使用硅晶片，单质硅是由石英固体（SiO₂）与碳在高温条件下反应制得的，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为__________________________。

对比、分析、归纳是学习化学的重要方法。
（1）已知H₂、CO、C是初中化学常见的还原剂，请分析下列反应：
H₂ + CuOCu + H₂O    3CO + Fe₂O₃2Fe + 3CO₂    C + O₂ CO₂ 
得出的结论是：物质（如H₂、CO、C）作还原剂时，所含元素中，一定有元素的化合价在反应后      （选填“升高”或“降低”或“不变”）。
（2）依据上述结论，则在反应SO₂＋ 2H₂S ＝ 3S ＋ 2H₂O中作为还原剂的物质是         ；
该还原剂中所含元素化合价的变化是：由      价变为     价。

用火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的小烧杯、澄清的石灰水做实验证明纸张中含碳氢两种元素

实验操作	实验现象	实验结论
		证明含有氢元素
		证明含有碳元素

 

在下列变化中：

A．木炭在氧气中燃烧

B．红磷在氧气中燃烧

C．铁丝在氧气中燃烧

D．蜡烛在氧气中燃烧 E.加热水

（1）有火焰产生的是_______ （2）有水雾产生的是_________
（3）有白烟产生的是_______ （4）有白光产生的是__________
（5）属于氧化反应的是___________

写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型
（1）一种暗红色固体在空气中燃烧产生大量的白烟                      
（2）淡黄色固体在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰                            
（3）一种物质加热生成三种物质的反应                                 
其中属于化合反应的是（填序号，下同）           ；属于分解反应的是                。

鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H₂S）。它在空气中点燃完全燃烧时，生成二氧化硫和水。请回答：
（1）上述信息中，属于硫化氢气体物理性质的是_______________________。
（2）已知硫化氢气体能溶于水，密度比空气大，则可用           法收集硫化氢。
（3）写出硫化氢在空气中完全燃烧的文字表达式：___________________________ 

用化学知识解释下列现象
（1）打开汽水盖时，汽水会自动喷出：                         ；
（2）食醋有酸味，因为食醋中含有醋酸化学式为                          ；
（3）此溶液中溶质的化学式为                          ；
（4）浓硫酸使木条变黑的原因是                          ；

写出符合要求的文字表达式。
（1）实验室用高锰酸钾制氧气                         。
（2）铁在氧气中燃烧                        。
（3）电解水                         。