下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中不正确的是
A.向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 |
B.向相同质量与浓度的稀盐酸分别加入足量的铁粉和锌粉 |
C.向相同质量的铁粉和锌粉中分别加入足量稀盐酸 |
D.一氧化碳与一定量氧化铁在高温条件下完全反应 |
下列反应制取气体,可用如图装置制取、干燥和收集的是
A Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
B 2H2O22H2O+O2↑
C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
D 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O
下列关于测定空气中氧气的含量实验(图中药品为红磷和水)的叙述中,正确的有
①氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
②不能用木炭代替红磷
③图Ⅰ中进入广口瓶的水约占烧杯体积的五分之一
④白磷燃烧会放出大量的白雾;
⑤图Ⅱ所示装置也可以测定空气中氧气含量
⑥红磷燃烧结束后,立即打开止水夹
⑦本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
下列图像能正确反映其对应实验过程及结果的是
A B C D
A.用等质量、等浓度的过氧化氢(H2O2)溶液分别制取氧气 |
B.在t℃时,向一定量的氯化钠饱和溶液中加入氯化钠固体 |
C.足量盐酸与一定量的大理石反应生成二氧化碳气体 |
D.过量锌粉加入到一定量的稀硫酸中 |
下列说法中不正确的是( )
A.通过燃烧法区分羊毛织物和棉织物
B.生成盐和水的反应不一定是中和反应
C.用水灭火的原理是降低可燃物的着火点
D.垃圾通过集中无害化发电处理,可减少环境污染
下列四个图像分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是
A.加热一定质量的高锰酸钾固体 |
B.相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中 |
C.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片 |
D.一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中(不考虑水、氯化氢的挥发) |
下列图象能正确反映其对应关系的是
A. | 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的 和 |
B. | 向含有少量 的 溶液中逐滴加入稀盐酸 |
C. | 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气 |
D. | 一定温度时,向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 |
在许多实验中都用到了水,下图所示均为初中化学课本中的实验,其中有关水的作用描述不正确的是
A B C D
A.便于观察气体的收集情况 | B.吸收热量,防止瓶底炸裂 |
C.提供热量、隔绝氧气 | D.通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量 |
下列关于测定空气中氧气含量的实验分析中(图中药品为红磷和水),不正确的是( )
A.氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一 |
B.不能用木炭代替红磷 |
C.图I中进入集气瓶的水约占烧杯中水的五分之一 |
D.图II所示装置也可以测定空气中氧气含量 |
识别图像是学习化学的必备能力。下列图像能正确反映实验设计的是( )
序号 |
① |
② |
③ |
④ |
图像 |
|
|
|
|
实验设计 |
电解一段时间(忽略气体的溶解) |
分别向相同的CuSO 4溶液(足量)中加入质量相等的锌粉和铁粉 |
向稀盐酸中滴加NaOH溶液 |
分别向等质量大理石中滴加相同的稀盐酸(足量) |
A. |
①② |
B. |
①④ |
C. |
②③ |
D. |
③④ |
下列说法合理的有( )
①高炉炼铁炼得的是纯铁
②打开汽水瓶盖,看到气泡逸出,说明气体的溶解度随压强的减小而减小
③向充满CO 2气体的软塑料瓶中倒入半瓶水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶变瘪,说明CO 2能与水发生反应
④某同学将一定量的Na 2CO 3和Ba(OH) 2溶液混合,要想检验反应后Ba(OH) 2是否过量,选用Na 2CO 3溶液、Na 2SO 4溶液或FeCl 3溶液均可
⑤向一定量的NaCl、MgSO 4和HCl的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,如图表示加入NaOH溶液的质量与某些物质的质量变化关系。则m点对应的溶液中有三种溶质,a可表示NaCl或H 2O的质量变化情况
A. |
1个 |
B. |
2个 |
C. |
3个 |
D. |
4个 |
某兴趣小组利用压强传感器研究氢氧化钠溶液吸收二氧化碳的情况。用3个250mL的烧瓶收集满纯净的二氧化碳,连接压强传感器,同时采集数据,用注射器同时等速度分别注入三种不同浓度的氢氧化钠溶液各15mL,片刻后,同时振荡烧瓶,等待反应完成。采集的数据如图所示。下列说法正确的是( )
A. |
0~t 1段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后未进行振荡 |
B. |
t 1~t 2段曲线呈现这种形态是因为注入氢氧化钠溶液后进行振荡 |
C. |
a、b、c三种曲线所示的实验中,t 3时烧瓶内压强由大到小的顺序是a>b>c |
D. |
a、b、c三种曲线所示的实验中,t 3时被吸收的二氧化碳的体积由大到小的顺序是a>b>c |
某校兴趣小组同学将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置甲改进为实验装置乙,以下评价不恰当的是
A.乙装置简洁,但用甲装置实验结果误差更小 |
B.甲、乙两装置实验前都要检查装置的气密性 |
C.乙装置实验中胶塞先向右移动,后向左移动 |
D.乙装置中反应容器体积小,可以节约实验药品 |
如图图象能正确反映对应变化关系的是
A |
B |
C |
D |
测定空气中氧气的含量 |
加热高锰酸钾制氧气 |
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 |
电解水 |
A.A B.B C.C D.D
下列图像分别与选项中的操作相对应,其中合理的是
A.图1:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 |
B.图2:向一定量的稀盐酸中滴入NaOH溶液 |
C.图3:将浓盐酸敞口放置在空气中 |
D.图4:水的电解 |
试题篮
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