我国在2017年"世界环境日"（6月5日）确定的主题是"绿水青山，就是金山银山"．华雪与同学们积极参加了这一主题的活动，在老师的指导下，他们对一造纸厂排放的污水进行检测，发现其主要的污染物为NaOH．为了测定污水中NaOH的含量，他们首先把溶质质量分数为98%（密度1.84g/cm 3）的浓硫酸20g，稀释为质量分数为10%的硫酸；然后取80g污水于烧杯中，逐滴加入10%的硫酸至49g时恰好完全反应（假定污水中的其它成分不与硫酸反应）．请计算：
（1）把20g上述浓硫酸稀释为质量分数为10%的硫酸，需要水的质量是 g．
（2）污水中所含NaOH的质量分数是多少？（写出计算过程）
（3）取80g该污水于烧杯中放置几天后，若其中的氢氧化钠全部转化为碳酸钠．则此时应逐滴加入10%的硫酸 克才能使碳酸钠恰好完全变成硫酸钠．
某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生，进行了如下实验：
实验编号 |
① |
② |
③ |
物质 |
NaOH溶液 |
Na2CO3溶液 |
BaCl2溶液 |
加稀硫酸后的现象 |
无明显现象 |
|
白色沉淀 |
（1）实验②中的现象是 ．
（2）小杨同学认为实验①不反应，小康同学不同意小杨同学的观点，认为无明显现象并不代表没有发生反应．
经小组讨论，设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应．
观察到上述实验试管中的现象 （选填“红色消失”或“红色不消失”），说明稀硫酸与NaOH溶液发生了反应，该反应的化学方程式为 ．
（3）反应后，同学们将所有废液倒入同一烧杯中，静置，烧杯中有白色沉淀，溶液呈无色，该无色溶液中一定含有的溶质（除酚酞外）是 （填化学式）
某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下
请回答下列问题：
（1）滤液可作化肥使用，你认为它属于 肥；
（2）该同学制得氧气的质量 g；
（3）计算滤液中溶质质量分数。
现有生活中的两瓶无色溶液，分别是氢氧化钙溶液和稀醋酸溶液。试用三种不同的方法鉴别（不要求写出具体的操作过程和实验现象）。
（1） ；
（2） ；
（3） 。
工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学实验知识，分析以下过程后填写下列空白：
（1）操作Ⅰ的名称是 ；
（2）海水晒盐与上述操作中 的原理相同；
（3）上述操作可能用到下列装置，装置B中仪器①的名称是 ，用甲制取淡水可选用装置 （填序号），装置A中玻璃棒的作用是 ．
请回答下列问题。
（1）实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤如下
①操作I的名称是 。
②在蒸发过程中，当蒸发皿中出现 时，停止加热。利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。
（2）工业上制备粗盐时，通过晒盐或煮盐的方法，可以蒸发盐溶液中水分使之浓缩结晶，理由是 。
（3）由于粗盐中含有少量CaCl2等杂质，不能满足化工生产的要求。因此必须将粗盐进行精制。若要除去粗盐中的CaCl2，所用的试剂为 。
酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途．
（l）制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液．现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．
①若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为 g．
②用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要 ．
③下列操作正确的是 （填字母）．
A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码
B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体
C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解
D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签
④若用20%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为lg/cm3）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为 g；配制时应选用 mL的量筒量取水（填“10”或“50”）．
（2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种．为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：
回答下列问题：
①反应I 的化学方程式为 ．
②白色沉淀C是 （填化学式）．
③原固体粉末中一定不含 （填化学式）．
海水晒盐得到粗盐，剩余的母液称为苦卤，粗盐和苦卤用途广泛．
2+2+42﹣22323溶液的目的是 ．
（2）利用苦卤制取镁，主要流程如图：
步骤Ⅱ中的试剂a是 ．步骤Ⅰ中反应的化学方程式是 ．
（3）采用氨碱法生产纯碱，主要流程如图：
①上述Ⅰ、Ⅱ两个步骤总反应的化学方程式是 ．
②从步骤Ⅱ过滤后的滤液中可获得铵态氮肥．检验铵态氮肥的方法是 ．
现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氢铵）灭火．
（1）灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是 ．
424）受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层．其灭火原理是 ．
424可做化肥，但不能作为 （填字母序号）使用．
A、氮肥 B、磷肥 C、钾肥 D、复合肥
（4）铁质的灭火器罐体容易生锈．请你写出一种防止铁生锈的方法 23），该反应的化学方程式是 ．
实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。
（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要 。量取读数时，如图视线角度正确的是 （填序号）。
（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。
①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为 。操作B的名称是 ，该操作中当 时，应停止加热。
②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号）。
铅蓄电池在生产、生活中使用广泛。其构造示意图如图1，回答下列问题：
（1）铅蓄电池充电时是将电能转化为 （填序号）。
a、机械能 b、热能 c、化学能
22442O，据此可知，铅蓄电池在放电时，溶液的pH不断 （填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）如图2是回收废铅蓄电池的一种工艺流程：
①从材料分类角度看，塑料是一类 材料。
543543244242+2HF，反应产物中可用作化肥的物质是 。
③如表是一些金属熔点的数据：
金属 |
锡 |
铅 |
铋 |
镉 |
熔点∕℃ |
231.9 |
327.5 |
271.3 |
320.9 |
日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为 （填序号）
A.300﹣320℃
B.230﹣250℃
C.60﹣80℃
D.20﹣40℃
④废硫酸直接排放会污染环境，拟选用如表物质中和后再排放：
物质 |
3 |
2 |
3 |
NaOH |
市场参考价（元/kg ） |
1.8 |
2.0 |
6.5 |
11.5 |
32444，如果要求花最少的钱来中和等质量、等浓度的废硫酸，则应选择 （填序号）。
3 2 3 d、NaOH。
化学就在我们身边，化学与生活息息相关．
（1）如表为某食品包装袋的部分说明：
商品名称 |
××饼干 |
配料 |
小麦粉、白砂糖、精炼植物油、鸡蛋、食盐、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠、柠檬酸等） |
规格 |
180g |
保持期 |
10个月 |
请回答下列问题：
①在饼干的配料中，富含蛋白质的是
②碳酸氢钠的俗称 ；在医疗上，它是治疗 症的一种药剂．
③考虑到营养均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养素是糖类和 ．
（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用 来区分硬水和软水，可用 的方法降低水的硬度．
325242433CHO+6X，X的化学式为 ．
我国制碱工业先驱侯德榜先生发明了将制碱与制氨结合起来的联合制碱法，大大提高了原料利用率．其模拟流程如下：
（1）反应 ①的化学方程式是 ．
（2）反应 ②的化学方程式是 ．
（3）操作a的名称是 ．
4Cl可用作农业生产的氮肥，铵态氮肥常用 检验．
"温室效应"是全球关注的环境问题之一，二氧化碳是目前大气中含量最高的一种温室气体，实现碳循环、促进CO 2转化为有机物和控制CO 2的排放量，是解决温室效应的有效途径．
（1）下列措施中，不利于降低大气中CO 2浓度的是 （填序号）．
A．焚烧秸秆 B．利用太阳能、风能
C．减少化石燃料的使用 D．植树造林，增大植被面积
（2）某化学研究小组利用CO 2催化氢化制甲烷的办法，实现了将CO 2转化为有机物，实验过程如下：
对反应后的物质进行检测，结果如下：
在气体中检测到甲烷、氢气．
在液体中检测到甲酸（HCOOH）．
在固体中检测到镍粉．四氧化三铁．
请分析以上变化关系和检测结果，回答以下问题．
①在以上反应过程中，有一种物质起到了催化作用．你认为，反应中的催化剂很可能是 ．
②在以上变化中，CO 2转化成的有机物是 、 ．
③在高温条件下，铁粉能够与水蒸气发生反应：3Fe+4H 2O 
Fe 3O 4+4X，则X的化学式为 ，该反应的基本反应类型是 ．
④ 甲酸（HCOOH）俗名蚁酸，它和醋酸具有相似的化学性质， 蚁虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤产生痛痒，当被蚁虫叮咬时，在叮咬处涂抹下列物质中的 （填序号）会减轻痛痒．
A．食盐水 B．食醋 C．草木灰水．
试题篮
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