用过氧化氢溶液制取氧气时，常常加入二氧化锰，下列叙述正确的是
| A．放出的氧气更多 | B．放出氧气更快 |
| C．放出的氧气更纯 | D．反应后二氧化锰的质量变小 |
下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是
①燃烧产生的烟；②汽车排放的尾气；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；
⑤动植物呼吸排出的气体
| A．①②③④ | B．①③⑤ | C．①③④ | D．①②③ |
过氧化氢制氧气可用下图A装置。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
①分液漏斗中应放入的物质是 ，锥 形瓶中应放人的物质是 ；写出该方法制取氧气的文字表达式式 。
②要收集一瓶纯净的氧气应选择装置 (填字母)。
③某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始B装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸人瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。
④若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是 (填编号)。
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.需加热。
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
(1)写出B、F两种途径的反应的文字表达式。
B：
F：
(2)它们的基本反应类型是 ；
(3) (填序号)途径发生的是物理变化；
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气，还需要加 入 。
(5)根据“绿色化学”理念， (填序号)途径是实验室制氧气的最佳方法。
用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题：
(1)集气瓶中剩余的气体主要是 。
(2)实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1／5，你认为导致这一结果的原因可能是 、 、 。
(3)某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 (如图所示)，你认为改进后的优点是 。
催化剂在化学反应中的作用是 （ ）
| A．加快化学反应速率 | B．减慢化学反应速率 |
| C．改变化学反应速率 | D．增加生成物的产量 |
下列关于实验室制取氧气和收集，操作先后顺序中不正确的是 （ ）
| A．先检查制氧装置的气密性，在装药品 |
| B．先给试管均匀加热，再对着药品加热 |
| C．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管插入盛水的集气瓶口 |
| D．先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出 |
我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是 （ ）
| A．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳 | B．二氧化硫、二氧化氮、氮气 |
| C．二氧化硫、一氧化碳、氢气 | D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气 |
(5分)小明为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置。该同学在“金属梯”的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一步“金属梯”处的白磷上。请回答
⑴一段时间后，可观察到的现象是 该反应的化学式表达式_________________________。
⑵该同学实验过程中你最欣赏的是: （答一点即可）。
⑶巳知 镁＋氧气
氧化镁 镁＋氮气氮化镁 （填“能”或“不能”）用镁代替红磷测定空气中氧气的含量？简要说明理由______________________。
根据所学知识并结合下图所示装置回答下列问题。
⑴图中标有①、②的仪器名称：① ，② 。
⑵用装置B制取气体时，若要能控制反应速率，则要进行的改进是 。
⑶用高锰酸钾制取氧气的化学式表达式为 ，若选择A和C装置制取并收集氧气．则要对A装置进行的改进是 （答两条）。做铁丝在氧气中燃烧的实验时，收集氧气最好用 装置（填标号），实验现象是
。
⑷组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中 和 (填标号) 。检验二氧化碳的方法是 (用化学式表达式表示) 。
⑸下表是三种气体的密度（在0℃、101kPa条件下测定）和溶解程度。实验室要收集二氧化硫气体，可选用的装置是： 。
| 气体 性质 |
氢气 |
二氧化碳 |
二氧化硫 |
| 密度(g·L-1) |
0.08987 |
1.975 |
2.716 |
| 溶解程度 |
极难溶于水 |
能溶于水 |
易溶于水 |
某同学利用如图所示的装置测定空气中氧气的含量（体积分数）。他的操作过程如下（有100mL和500mL量筒供选用）：
（1）、检查整个装置的气密性后，将c处的止水夹夹紧，点燃红磷后，迅速插入左边的广口瓶中；
（2）、待燃烧停止，整个装置充分冷却至室温后，将c处的止水夹打开。结果发现烧杯中的水进入到广口瓶中；
（3）、待烧杯中的水不能再进入广口瓶后，打开广口瓶的橡胶塞，将广口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，测得其中水的体积为76ml。
（4）该同学又设法准确地测定了实验前原广口瓶中空气的体积，数据为400mL。
回答下列问题：
(1) 红磷燃烧时的现象是_____________； 此反应的文字表达式为 。
(2) 该同学测得的空气中氧气的体积分数为___________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因最有可能的是_________________________________(导气管的体积可忽略不计)
(3) 该同学的第④步操作中测定广口瓶中空气的体积的方法可能是： _________。
(4)若将红磷换成木炭粉，该实验能否得到理想的结果？ （填“能”或“不能”），理由是 _________ 。
下列关于空气的说法正确的是 
| A．洁净的空气是一种纯净物 |
| B．空气中的氮气没有任何用途 |
| C．空气中二氧化碳含量的增加对环境没有任何影响 |
| D．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等物质 |
如下图所示是老师放在实验桌上的三瓶无色气体。它们可能是H2、CO2、O2，下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是 （ ）
| A．根据瓶③倒置，可判断瓶③中存放的是H2 |
| B．用带火星的木条伸入①中，若复燃，则存放的是O2 |
| C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2 |
| D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2 |
实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：①装药品；②检查装置气密性；③排水法收集气体；④固定装置；⑤加热；⑥把导管从水槽中取出；⑦停止加热。实验操作顺序正确的是
| A．①②③④⑤⑥⑦ | B．②①④⑤③⑦⑥ |
| C．②①④⑤③⑥⑦ | D．①④②③⑤⑦⑥ |
试题篮
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