李浩同学用下图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是( )
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验的结果 |
B.燃烧足量的红磷可使进入容器的水占其容积的五分之四 |
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强减小,水面上升 |
D.红磷一烧完,就要立刻观察,并记录进入容器的刻度 |
下列现象的产生,与空气中的水蒸气无关的是( )
A.酥脆的饼干放置在空气中变软 |
B.夏天从冰箱取出的冰糕冒“自气” |
C.冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花” |
D.进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏 |
集气瓶中装满某气体,可能是下列气体中的某一种:①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是
A.①或② | B.①或④ | C.②或③ | D.③或④ |
(7分)今年湛江市化学实验操作考察实验之一是“用高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
选择适当仪器,组装成如图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加大半瓶水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶 底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式(或化学符号表达式): ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: ;
(3)步骤②的操作观察到的现象是: ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填步骤序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 。
(8分) 通过学习,我们掌握了制备氧气的一些方法,例如:
A.分离空气 | B.加热分解高锰酸钾 | C.分解过氧化氢 | D.加热分解氯酸钾 E.电解水等等;也熟悉一些气体的制取和收集装置,例如: |
(1)请写出上图所示实验装置中标有序号的仪器名称:① ②
(2)以上制取氧气的方法中,属于物理方法制氧气的有 (填字母,下同)。要用到催化剂的反应有 。
(3)在上述收集装置中,既可用来收集氧气,又可用来收集氢气的是 。
(4)若以分解过氧化氢制取氧气为例,应选用的发生装置是 ;并写出对应的文字表达式
有三瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气。用燃着的木条鉴别它们时可观察到:其中能使木条燃烧更旺的气体是 ;能使木条熄灭的气体是 ;能使燃着的木条无明显变化的气体是 。
某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量,红磷燃烧后恢复到室温,打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。造成这一现象的原因可能是
A.实验中所取的红磷不足 | B.实验装置可能漏气 |
C.实验中所取的红磷过量 | D.实验前没有将弹簧夹夹紧 |
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号。下列说法中不正确的是
A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5 |
B.实验时红磷要足量 |
C.实验前一定要检查装置的气密性 |
D.红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 |
为了测定空气中氧气的含量,某同学设计了如图所示的实验,燃烧匙内装有红磷,若测定结果比实际空气中氧气的含量偏低,下列原因分析不可能的是………( )
A.装置气密性不好 | B.红磷太多 |
C.红磷太少 | D.实验后集气瓶内温度没有冷却到室温 |
如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积的实验装置图。下列关于操作过程对实验结果影响的推测正确的是
A.弹簧夹没夹紧不会对实验结果产生影响 |
B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 |
C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 |
D.点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大 |
运动会的发令枪,所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的,一经撞击两种物质就剧烈反应,发出响声并产生白烟。白烟的成分是
A.氧气和磷 | B.氯化钾和五氧化二磷 |
C.氯酸钾和五氧化二磷 | D.氯化钾和磷 |
(4分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫四种物质中,选择物质的化学式填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软_______;
③充入食品包装袋中防腐的是____________ ; ④能造成空气污染的是_______。
用来测定空气成分的方法很多, 图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。请回答下列问题:
⑴红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是 ;
⑵冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 。
⑶实验完毕,若进入集气瓶中水的体积偏低,你认为导致这一结果的原因可能是 。
⑷某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示),按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。你认为改进后的优点是: 。
⑸上面的实验同时证明了氮气有 的化学性质。
空气的成分中,按体积分数计算最多的气体是
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
试题篮
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