分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液,其中一份(用A表示)直接加热制取氧气,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化锰,下列关于A、B的图像正确的是
(12分)某九年级化学课外活动小组要用过氧化氢溶液制取氧气并验证氧气化学性质的实验,根据下图的实验装置回答问题:
(1)制取氧气应选用的装置是 (甲或乙),收集氧气可用 法和 法。此反应的文字表达式为 。
(2)木炭在图丁中燃烧的现象是 。
(3)图戊中的现象为 ,说明木炭燃烧的产物有 ;木炭燃烧这个反应的文字表达式为 。
实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;
④把高锰酸钾装入试管,在试管口堵一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;
⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。
A.③④①⑤②⑥ | B.③④①⑤⑥② |
C.④①③⑤②⑥ | D.④①③⑤⑥② |
下图为实验室制取气体常用的装置,请回答有关问题。
(1)写出标有字母的仪器名称:a 、b 。
(2)实验室用过氧化氢制取O2应选择的发生装置是 (填序号),装药品前应进行的操作是 ,其反应的文字表达式为 。
(3)收集O2的装置是______(填序号),用排空气法收集O2的验满方法是 _____。
(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体、难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮所采取的收集方法是 (填序号)
实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;
④把高锰酸钾装入试管,在试管口塞一小团棉花用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;
⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管。
A.③④①⑤②⑥ | B.③④①⑤⑥② |
C.④①③⑤②⑥ | D.④①③⑤⑥② |
实验室制取氧气并使用排水法收集,下列操作正确的是
A.收集完毕时,先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 |
B.先检查装置的气密性,然后再装入药品 |
C.见导管口开始有气泡冒出时,就立即收集防止生成的气体跑掉 |
D.收集满氧气的集气瓶,应正放在桌面上 |
请根据下图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_________________;②_________________。
(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同) ,排水法的收集装置为 。试管口放一团棉花的目的是 ,用排水法收集完氧气后,先要 ,然后再 。
(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,所用制氧气的发生装置为 ,向上排空气法的收集装置为 。
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:
①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,
⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上。
其中操作顺序正确的是
A.②⑦③⑧①④⑥⑤ | B.⑦②③⑧①④⑤⑥ |
C.⑤⑦⑧③②①④⑥ | D.⑦③①⑧②④⑥⑤ |
实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题:
(1)写出右图中仪器的名称:
①_____ ②___________,
③________ _④____________
(2)指出图中的四处错误:
①______________ _ _______
②________ ______________
③_________________ ________________
④____________________________________
(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时,如果用排水法集气时,当观察气泡 放出时就可以收集。当停止反应时,如果先熄灭酒精灯,再把导管从水槽里撤出,造成的后果是 。证明一瓶无色气体是氧气的方法
(4)某同学在做氧气制取过程中发现试管破裂了,请你分析一下原因可能有(至少写三条)
① ;
② ;
③ 。
实验室用高锰酸钾制取氧气有以下主要操作步骤:①点燃酒精灯加热②把药品装入试管后棉花塞上一团棉花③检查装置的气密性④熄灭酒精灯⑤用排水法收集气体⑥从水槽中取出导管⑦试管固定于铁架台。正确的操作顺序是
A.③②⑦①⑤⑥④ | B.②③①⑤⑥④⑦ | C.③⑦②①⑤⑥④ | D.②①③⑤⑥④⑦ |
一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是无色气体,难溶于水、密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中,收集一氧化氮时可选用的收集方法是
A.排水集气法 | B.向上排空气集所法 |
C.向下排空气集气法 | D.排水集气法或向上排空气集气法 |
下列关于催化剂的说法正确的是( )
A.能加快化学反应的速率的物质,叫催化剂。 |
B.催化剂能加快化学反应速率,但本身的性质不变 |
C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 |
D.催化剂不能改变生成物的质量 |
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是( )
|
|
|
|
第一组 |
第二组 |
第三组 |
第四组 |
A.第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B.第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C.第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D.第四组分两次实验,比较收集一定体积的气体所需要的时间
试题篮
()