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初中化学

根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。

(1)请写出图中标号仪器的名称:①______;②________
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用________,如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用________(填编号);写出其反应的化学方程式________
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用________(填编号);写出其反应的化学方程式________
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是________,若用F装置收集O2,当观察到________现象时,证明气体已集满。
(5)若用D,F装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有:①________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室提供以下所示的常见仪器,供完成下列气体制取实验时选用。

(1)写出下列仪器的名称:A_________,B _________,D________,H__________;
(2)实验室采用加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集O2时,必须选用上述仪器中的___________(填序号),反应化学方程式为为 ______________。
(3)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程式______________。若实验室采用该反应来制取O2,并且在实验过程中可以随时添加双氧水,则气体发生装置必须选用上述仪器中的_____________(填序号)。
(4)氨气(NH3)是一种密度比空气小,极易溶于水的气体,实验室常用固体NH4Cl和固体Ca(OH)2加热制得NH3,同时得到氯化钙和水,该反应的化学方程式为______________ ,实验制取和收集NH3必须选用上述仪器中的__________(填序号)。
(5)若直接使用下图所示装置收集O2, O2由_________口进入;若在装置中充满水,则O2应由__________口进入(填编号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关催化剂的说法中错误的是

A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小
D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图像能正确反映对应变化关系的是

A
B
C
D




测定空气中
氧气的含量
加热氯酸钾和二氧化锰制氧气
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
电解水

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次实验操作考查时,教师制定了四个考签:①O2的制取; ②CO2的制取;
③配制50g10%的NaCl溶液;④粗盐提纯。每个同学抽取一个考签进行实验。

Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
甲同学抽到的考签应该是  (1)   (填实验序号),该实验的原理为  (2)         (用化学方程式表示),二氧化锰的作用         (3)         ,可选用的仪器组合有      (4)      (填字母代号)。
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通过计算,需称量NaCl (5)         g,量取水需要选取的合适量筒是       (6)     (填“10mL”或“50mL”或“100mL”)。
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯。

请根据实验回答下列问题:
通过操作②可以将      (7)     分离,在进行过滤时,可使过滤速度加快,滤液又不会损失的操作可能是         (8)         。若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低,则可能的原因是       (9)     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法正确的是

A.二氧化锰是催化剂
B.过氧化氢的分解不一定必须用到二氧化锰做催化剂
C.催化剂的质量和性质在化学反应前后不变
D.催化剂一定能加快物质的反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是实验室制取氧气可能用到的实验装置。

①写出编号仪器的名称:Ⅰ (1)
②制取氧气时A中锥形瓶内应加入的固体是 (2)  ,其作用是 (3)  。锥形瓶内液体应加至 (4) (填“a”或“b”)处。
③收集氧气选用的装置是E或 (5) ,选择E的理由是(6)
④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,得到0.3 mol氧气,求生成的氯化钾的质量。(请根据化学方程式列式计算)(7)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于催化剂的说法不正确的是

A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.任何化学反应都需要催化剂
C.催化剂可以提高某些化学反应的速率
D.催化剂可以降低某些化学反应的速率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是

A.水的电解
B.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
C.向少量的H2O2溶液中加入MnO2固体
D.加热一定量KMnO4固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于实验室制取氧气和收集,操作先后顺序中不正确的是

A.先检查制氧装置的气密性,在装药品
B.先给试管均匀加热,再对着药品加热
C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口
D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是

A.使产生氧气的量增多 B.提高氧气的纯度
C.使其在常温下迅速分解放出氧气 D.使生成的氧气更干燥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。
其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验装置图回答问题。

(1)写出标有序号的仪器名称:a                      ,b                      
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为                              ,该反应类型是        ;应选用的收集装置为          (填装置代号,下同),此实验要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花,其作用是                                    
(3)某同学查阅资料得知加热绿色固体碱式碳酸铜可以获得二氧化碳,同时还了解到二氧化碳是一种易溶于水并且密度大于空气密度的气体,请回答:用该方法制取二氧化碳应选用装置是               
(4)若要验证瓶中氧气是否已收集满,其具体操作和现象                             
                                           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器名称:①    ;②   
(2)用高锰酸钾固体制氧气,应选用发生装置    (填“A”或“B”),装入药品前应先    ,反应的化学方程式是    。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起    作用。
(3)用块状石灰石制取二氧化碳时,②中应加入    ,反应的化学方程式为    ,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是    (答出一点即可)。检验产生的气体是二氧化碳的方法是   
(4)实验室收集氢气可用    装置。
(5)医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放蒸馏水。以下说法正确的是    (填字母)。
a.导管③连接供给氧气的钢瓶         
b.导管③连接病人吸氧气的塑胶管
c.该装置可用来观察输出氧气的速度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现甲、乙两化学小组安装两套如下相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。

(1)下列方法能检查该装置气密性的是______。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的符号表达式是                                  
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表。

 实验编号
实验目的
温度
催化剂
浓度
甲组实验Ⅰ
探究        对H2O2分解速率的影响
25℃
二氧化锰
10mL 2%H2O2
甲组实验Ⅱ
25℃
二氧化锰
10mL 5%H2O2

(4)甲、乙两小组得出如下图数据。

①甲组实验得出的数据可知:浓度越大,H2O2分解速率           
②由乙组研究的酸、碱对H2O2分解影响因素的数据分析:相同条件下, H2O2      (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学纯碱的制取试题