利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。实验步骤如下:
(1)检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中,。如果观察到导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气。
(2)组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下,需要调节(选填字母)螺母改正错误。
(3)进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是。
下图是实验室制备气体的常用装置,请回答下列问题。
(1)
装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是。
(2)请从上述装置中选出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的一组发生和收集装置(填字母),该反应的化学方程式是。
(3)用
装置收集二氧化碳时,检验气体收集满的方法是。
请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称: 。
(2)实验室用装置A制取氧气的化学方程式为 。
(3)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 (填写选项序号)。
a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤
(4)用装置F制取气体,在反应过程中,关闭活塞,过一会儿反应就会停止。其原因是 。
下图是氧气的制取与性质实验装置图。
回答下列问题:
(1)装置B的作用是,装置C中硫粉燃烧的现象是,装置D的作用是。
(2)装置A中发生反应的化学方程式为,装置D中发生反应的化学方程式为。
实验小组同学做了如下实验。
(1)
中反应的化学方程式为,将带火星的木条置于
处,若观察到,说明已有氧气产生。
(2)
中现象是声带涌出柱状的泡沫,可形象地称为"大象牙膏",其原理主要是
在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气。反应的化学方程式为。
利用图甲装置探究“MnO2的用量对H2O2分解反应的影响”,实验中H2O2的溶质质量分数为3%,装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下,产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计。)
(1)写出装置中发生反应的化学方程式: ,MnO2在此反应中起 作用。
(2)图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果,从图中可以看出 。
(3)当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时,得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示,当MnO2的用量增加到0.08克时,分解速度达到实验要求。在此实验条件下,若MnO2的质量有4克(一药匙),就能使下图 (选填字母)烧杯中所装的3%H2O2溶液,其分解速度最接近实验要求。
熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品,是学习化学的要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。
试回答以下问题:
(1)仪器E的名称是 。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中,用到“磨砂”工艺处理的有 (填字母序号)。
(3)如果用下图所示装置装满水后收集10ml气体,应在 (填“a”或“b”)端连接一个量筒。
(4)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有 (填字母序号),还须补充的一种用品是 。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置 。
根据下列实验装置图回答:
(1)写出标号仪器的名称:a ,b ,c 。
(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气,可选用的发生与收集装置是 。反应的化学方程式是 。
(3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常用温下反应制取硫化氢气体,发生的反应为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑已知H2S气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸。根据以上事实推断:实验室制取H2S应选用的发生装置是 ,收集装置最好选用F,你猜测选用该装置的原因是 。
(4)小芳将收集满硫化氢的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊溶液的水中,观察到的现象是: 。
请根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出实验室在B装置中制取氧气的文字表达式: 。其中二氧化锰的作用是 。用B装置还可以制取 气体。
(2)若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是: 。试管口棉花团的作用是 。收集氧气可用 (填编号)装置;在收集过程中,当氧气充满集气瓶后, 在桌上。结束实验时要注意 (填“先”或“后”下同)熄灭酒精灯, 将导管撤离水面,防止 。
请你分析以下实验装置,并学习所提供的材料。
实验装置:
学习材料:氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气[
]
铵盐易溶于水,
微溶于水。氯化银(
)是白色固体,难溶于水。
溶液先中性,
溶液显酸性。
请问答:
(1)仪器a的名称是,仪器b的名称是;
(2)用
制取氧气时,应选用A装置,选用A装置的原因是。
(3)实验室欲制取并收集气体氨气,选取的发生装置是(填装置编号,下同),收集装置是。检验氨气是否收集满的方法是。
某同学对制取氨气反应后反应容器内的固体进行了进一步的探究:
①取反应容器内少量固体于烧杯中,加水溶解、过滤,得到滤液;
②取少量滤液于试管中,向试管中滴加无色酚酞溶液,溶液颜色无变化,说明固体物质中不含
;
③另取少量滤液于试管中,向试管中滴加
溶液,产生白色沉淀,该同学得出了固体物质中一定含有
的结论。
你认为"固体物质中一定有
"的结论是否正确(填"是"或"否"),理由是。
实验室利用下图所示装置(气密性良好)和药品制取氧气并验证其性质。
(1)写出装置D中一种仪器的名称 。
(2)进行氧气的制取和收集,把装置A和D中的m和n连接起来,将装置A中的液体药品适量滴入固体药品中,反应的化学方程为 。为了使收集到的氧气较为纯净,需等到D装置中 时,才开始收集氧气。
(3)氧气收集完毕,拆开m与n的连接。将燃着的蜡烛放入装置B中,并连接装置A、B、C,再次将适量液体药品滴入固体药品中,可观察到装置B中的蜡烛 ,说明氧气具有 的性质。
(4)上述实验持续一段时间后发现装置C中液体出现浑浊,简述产生该现象的原因: 。
规范的操作是实验成功的基本保证。下面是有些同学的实验操作,请根据要求回答下列问题:
(1)
操作存在的错误是;
(2)
操作集气瓶中既无水又无细沙,可能造成的后果是;
(3)用
操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液(填"偏大"或"偏小");
(4)
操作可能造成的不良后果是(写出一条即可)。
(7分)实验室有大理石、稀盐酸、澄清的石灰水、紫色石蕊溶液和一种暗紫色的药品,还有下列仪器及棉花、火柴等用品。请回答下列问题:
(1)沁馨同学要制备并检验二氧化碳,需要选择的仪器是① (填序号),还需补充的一种仪器是② (填名称)。
(2)若用图A验证二氧化碳的性质,观察到了预期的现象。产生现象原因是① ,消耗瓶内的二氧化碳,使瓶内气体减少,气压减小,小于外界大气压,在压强差的作用下,② ;又因为③ ,使紫色石蕊溶液④ 。
(3)连接仪器装置后,要检查装置的气密性,如图B所示,① ,观察水中的导管口是否有气泡冒出。如果没有气泡冒出,要仔细检查原因,如塞紧橡胶塞或② ,直至装置不漏气才能进行实验。
(4)写出实验室用一种暗紫色的药品制取氧气的化学方程式① ;
②将实验室用此药品制取氧气的实验装置图C补充完整。
根据下列装置图回答问题.
(1)实验室制取较纯净的氧气时,可选择图中的 装置(填字母)。进行此实验,加试剂前,连接装置并检查装置的 。
(2)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式 。点燃氢气前 。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,可选择图中的 装置(填字母)。为了确定反应后的溶液里含有CaCl2,张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液,结果没有观察到白色沉淀,你推测是 (填物质名称)的干扰。
(4)如果氧气不足,乙醇燃烧还可能生成CO。若乙醇燃烧产物中的CO和CO2的总质量为25.2g,其中碳元素和氧元素的质量比是2:5,则参加反应的乙醇的质量是 g。
试题篮
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