初中化学微粒观点及模型图的应用简答题

"宏观辨识与微观探析"是化学学科的核心素养之一、请根据下列图示回答问题：

（1）在A图中将"反应中"的相关粒子图形补充完整 　    　。

（2）A图所示的化学变化的微观实质是：在点燃的条件下氢分子分解成氢原子，氯分子分解成氯原子，每1个氢原子和 　                    　。

（3）B图中"反应后"的物质属于化合物中的 　    　（填物质分类）。

（4）对比A图和B图可以总结出，化学反应前后分子总数 　          （填字母）。

A．	一定改变
B．	可能改变
C．	一定不变

高纯CO可用于半导体领域某些芯片的刻蚀，利用甲酸（HCOOH）制取高纯CO的主要流程如图：

（1）甲酸中碳元素和氧元素的质量比为 　     　。

（2）反应塔中甲酸分解的微现示意图如图，在方框中补全另一种产物的微粒图示 　　。

（3）反应塔中发生副反应产生微量CO₂。洗涤器中加入NaOH溶液的目的是中和未反应的甲酸蒸气，并除去CO₂，NaOH与CO₂反应的化学方程式为 　               　。

2017年我国首次海域可燃冰试采成功。可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，是未来重要的能源。

（1）煤燃烧时排放的二氧化硫、二氧化氮等污染物，溶于雨水会导致的环境问题是　　。天然气主要成分充分燃烧的化学方程式是　　。

（2）化石燃料燃烧产生大量CO₂，导致温室效应增强。所以，人类一方面在努力减少CO₂的排放，另一方面在研究将CO₂转化为有用物质。如图是将CO₂转化为化工原料乙烯（C₂H₄）的微观过程示意图：

该反应中生成的C和D的分子个数之比是　　。

（3）为了方便贮存和运输。天然气通常被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从分子的角度分析，其中的原因是　　。

单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。

（1）如图是硫原子的结构示意图，其中x＝　 　，在化学反应中该原子容易 　 　（“得到”或“失去”）电子。

（2）硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如图：

①硫化氢中硫元素的化合价是 　 　。

②生成的有毒气体中各元素的质量比为 　              　。

③写出上述反应的化学方程式 　                    　。

能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：

（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、 　　．

（2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是 　　．

（3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致 　　，请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施 　　．

（4）科学家们正在努力尝试通过多种途径将二氧化碳转化为有用的物质，如采用"组合转化"技术，将二氧化碳转化为化工原料乙烯（化学式为C ₂H ₄），其反应的微观过程如图所示：

请写出此反应的化学方程式 　　．

能源、环境、资源是人们关注的热点，请根据所学化学知识回答下列问题：

（1）目前人类使用的主要能源是煤、石油、　　．

（2）煤块粉碎成煤粉后燃烧会更充分，原因是　　．

（3）化石燃料的燃烧会引发许多环境问题，如燃烧产生的二氧化碳气体在空气中含量增多会导致　　，请你从减少二氧化碳产生的角度提一条减缓该环境问题的措施　　．

₂₄），其反应的微观过程如图所示：

请写出此反应的化学方程式　　．

（1）如图1中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

①C粒子的符号为 　   　。

②图A、B、C、D共表示 　   　种元素，由A、C两种元素组成的化合物的化学式为 　    　。

③D中x＝　   　。

（2）二氧化碳会引起温室效应。某纳米纤维化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲醇（CH₃OH），其微观示意图如图2（图中的微粒恰好完全反应）。

①该反应中涉及到的单质的化学式为 　   　。

②写出该化学反应方程式：　                     　。

根据下列图示，回答相关问题。

（1）A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是 　　（填字母，下同），与B的化学性质相似的是 　　。

（2）图E是溴元素在元素周期表的部分信息，溴的相对原子质量为 　　。

（3）下图是某化学反应的微观示意图。

①上图中涉及的化合物有 　　种。

②该变化过程中不发生改变的粒子是 　　（填"分子"或"原子"）。

③该化学反应中生成物的粒子个数比为 　　。

小明同学对金属的有关化学性质进行梳理和总结。请完成下列问题。

（1）对图1中几种金属的原子结构示意图进行分析，发现金属原子最外层电子一般都 　　4个，在化学反应中容易 　　电子变成阳离子，小明同学判断D和E的化学性质相似，他的依据是 　　；

（2）如图2，将一锌片投入稀硫酸中，观察到的现象是 　　，该反应过程溶液中增加的粒子是 　　（用符号表示），溶液的pH 　　（填"逐渐减小""逐渐增大"或"不变"），反应的化学方程式为 　　。

（3）图3是将铜丝插入硝酸银溶液中反应的微观示意图，从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是 　　，反应过程中溶液的质量变化是 　　（填"增大""减小"或"不变"）。

在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，请回答下列问题：

（1）从宏观角度看，氯化钠由 　               　组成；从微观角度看，钠、氯气、氯化钠三种物质中，由原子直接构成的物质是 　      　。

（2）如图是五种粒子的结构示意图。

①五种粒子中属于同种元素的是 　   　（填字母序号）

②微粒D在化学反应中易 　   　（填“得到”或“失去”）电子，与微粒A形成的化合物的化学式为 　    　。

③微粒A和微粒E表示氯和溴（Br）元素的原子结构示意图。由图可知，氯和溴具有相似化学性质的原因是 　              　，根据氯气与水反应的微观示意图（如图），写出溴单质（Br₂）与水反应的化学方程式 　                    　。

用化学知识分析和解决实际问题。

（1）长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是　　；

（2）灭火毡是一种新型一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的，灭火毡的灭火原理是　　；灭火毡由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是　　。

（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨（NH₃）燃烧的产物没有污染，有一定应用前景。其微观过程如图所示：

该反应的化学方程式为　　。在此过程中化学能转变为　　。NH₃的水溶液的pH　　（填“大于”或“小于”）7。

如图是某化学反应的微观示意图。请回答。

（1）该反应前后没有改变的粒子是　　（填“分子”或“原子”）。

（2）该反应中属于化合物的有　　种。

（3）写出反应的化学方程式　　。

（4）该反应前后化合价发生改变的元素是　　。

根据下列图示，回答有关问题。

（1）A图是钾元素在元素周期表中的相关信息，钾元素的相对原子质量是　　。

（2）B、C、D、E四种粒子中，具有相对稳定结构的是　　（填字母，下同），属于同种元素的是　　。

（3）如图是某化学反应的微观示意图。

①图中涉及的化合物有　　种。

②该反应中生成物的粒子个数比为　　。

③反应前后化合价没有发生改变的元素是　　。

治理污染、保护环境，事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展。

（1）下列环境问题与燃煤有直接关系的是 　    （填序号）。

A．酸雨      B．温室效应      C．可吸入颗粒物增加

（2）烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径。如钠碱循环法是利用亚硫酸钠（Na ₂SO ₃）溶液脱除烟气中的SO ₂，生成亚硫酸氢钠（NaHSO ₃），反应的化学方程式为 　  ，Na ₂SO ₃可由NaOH溶液吸收SO ₂制得，反应的化学方程式为 　     。

（3）大气中CO ₂含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO ₂的排放或将CO ₂转化为有用物质。

①途径一：利用NaOH溶液来"捕捉"CO ₂，并将CO ₂储存或利用，流程如图。

下列有关该过程的叙述正确的是 　     ；（填序号）

A．该过程可实现CO ₂零排放

B．该过程只有2种物质可以循环利用

C．反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶

D．该过程至少发生了4个化学反应

②途径二：将CO ₂转化为甲醇（CH ₃OH），其反应的微观过程如图2所示，上述反应的化学方程式为 　　。

质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。

（1）为验证质量守恒定律，小华设计如图1所示装置进行实验。

实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至天平平衡（如图1所示），然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到　　，从而验证了质量守恒定律。若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是　　。

（2）某反应的微观示意图如图2所示。

①X的化学式是　　。

②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是　　。