初中化学根据化学反应方程式的计算试题

某地一辆满载浓硫酸的罐车翻倒，导致溶质质量分数为98%的浓硫酸20t泄漏，并向路基两边蔓延。接到报警后消防官兵立即赶来并用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）中和硫酸解除了险情。请回答：
（1）溶质质量分数为98%的浓硫酸20t中含 $H_{2}S{O}_4$的质量；
（2）计算中和泄漏的98%浓硫酸20t，理论上需要氢氧化钙的质量。

韩国"岁月号"沉船事故发生后，几百名潜水员参与了打捞工作，他们携带的水下供氧设备中供氧剂是过氧化钠（ $N{a}_2{O}_2$），它与人呼出的二氧化碳及水蒸气反应生成氧气供人呼吸．某同学想进一步探讨过氧化钠与水的反应（ $2N{a}_2{O}_2+2H_{2}O=4NaOH+O_2$↑），将15.6 $g$过氧化钠加入盛有147.6 $g$水（过量）的烧杯中充分反应，直至固体完全消失，不再有气泡产生．请计算：
（1）反应生成的氧气质量；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

将一定质量的甲烷和一氧化碳的混合气体在足量的氧气中充分燃烧，将生成物依次通入盛有足量浓硫酸和氢氧化钠溶液的洗气瓶，实验测得装有浓硫酸的洗气瓶增重5.4克，装有氢氧化钠溶液的洗气瓶增重8.8克。试计算：
（1）混合气体中甲烷的质量（写出完整的计算过程）

（2）混合气体中甲烷和一氧化碳的质量之比为，混合气体中碳、氢、氧三种元素的质量之比为。

某兴趣小组用下图所示流程制取氧气(反应原理： 2KClO₃2KCl+3O₂↑),并回收提纯氯化钾和二氧化锰.

回答下列问题:
（1）根据化学方程式计算,理论上可制得氧气的质量是多少 $？$(计算结果精确到 $0.1g$)
（2）在回收提纯的过程中需要控制水的用量,原因有(填标号).

A．

提高实验效率

B．

保证固体1全部溶解

C．

节约能源

（3）①写出下图中仪器 $a_{、}b$的名称:

$a$, $b$

②步骤Ⅱ中的操作 $m$应选择图11中(填"甲"或"乙")装置,该操作中玻璃棒的作用是.

③步骤Ⅲ中用酸化的硝酸银 $\left(AgN{O}_3\right)$溶液检验洗出液中是否含有氯化钾,该检验方法的原理为(用化学方程式表示).
（4）实验结束后,称得回收到的氯化钾的质量比理论值小,可能的原因有(写一点).

为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸．石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得，为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，取贝壳 $25g$，加入 $200g$的稀盐酸，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为 $216.2g$（假设贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水）．请你计算：
（1）贝壳中碳酸钙的质量分数；
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数（精确到 $0.1\%$）．

胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体（ $CuS{O}_4·X{H}_{2}O$），华雪同学为研究 $CuS{O}_4·X{H}_{2}O$加热后所得物质的组成，做了以下实验：取10.7g $CuS{O}_4·X{H}_{2}O$晶体加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图所示，到t₁℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式为： $CuS{O}_4·x{H}_{2}O\stackrel{∆}{=}CuS{O}_4+x{H}_{2}O$

（1）计算该硫酸铜晶体（ $CuS{O}_4·X{H}_{2}O$）中x的值。
（ $CuS{O}_4·X{H}_{2}O$的相对分子质量为：160+18x）
（2） $CuS{O}_4$中铜元素的质量分数是多少？
（3）升温到t₂℃，残留固体是黑色物质，则m=g。
（写出求m的过程）

人体胃酸过多会引起胃病。右图为某抗酸药包装标签上的部分文字，请回答下列问题。

（1） $Al(OH{)}_3$的相对分子质量为。
（2）经测定，每片该抗酸药实含氢氧化铝234 $mg$。
计算一片该抗酸药可消耗7.3%的盐酸多少克（请写出计算过程）？

将4.0 $gC{u}^{-}Zn$合金粉末放到盛有 $10g$稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：

反应前物质的质量 / g	反应后物质的质量 / g
Cu - Zn合金	稀硫酸	滤液
4.0	10	11.26

（1） $Cu-Zn$合金属于材料（"金属"或"有机合成"）
（2）若不考虑该合金中除 $Cu、Zn$以外的其他成分，请计算原 $Cu–Zn$合金中 $Zn$的质量。写出必要的计算过程。

在一堂化学实验课上，老师为每组同学分别提供了一瓶氢氧化钠溶液，让他们用1%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。以下是几组同学的设想及做法：
（1）甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，至溶液颜色恰好变为无色为止。

请回答：
①酚酞溶液的作用是；       
②边滴加稀盐酸，边要用玻璃棒不断搅拌的目的是。
③当溶液颜色恰好变为无色时，共用去了稀盐酸7.3g，则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为（写出计算过程，结果用百分数表示）。
（2）乙组同学的设想是：在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀盐酸，并不断搅拌，通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法，达到实验目的。
①下列使用pH试纸的方法正确的是(填字母)。

A．	将pH试纸剪成几段节约使用
B．	将pH试纸直接插入待测液中
C．	将pH试纸放在干净的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．	将pH试纸润湿后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

②由于用pH试纸需多次测定，较繁琐，且所测数值不够精确。在老师指导下，乙组同学取了5g氢氧化钠溶液进行了数字化实验，由计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（简单表示为下图）。

请回答：图中a点表示的含义是；b点溶液中含有的阳离子有（填离子符号）；乙组同学要计算出本组这瓶氢氧化钠溶液中溶质的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是。
（3）丙组同学在滴加稀盐酸一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一"异常现象"激起了他们的探究欲望，通过实验证明：该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。
请用化学方程式表示其变质的原因；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：。

在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料。据报道，在通入空气并加热的条件下，铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜。反应的化学方程式：2Cu + 2H₂SO₄ + O₂^△ 2CuSO₄ + 2H₂O，取490g溶质的质量分数为10%的稀硫酸，通入足量的空气，加入一定量的铜恰好完全反应，假设其他杂质不反应也不溶解，则反应后硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数）

“热分解法”是金属冶炼的方法之一，金属银可以用这种方法冶炼，反应的化学方程式为：2Ag₂O △ 4Ag + O₂↑。用此方法冶炼108吨金属银，需要氧化银多少吨。

纯碱样品中含有少量的氯化钠，某同学为测定纯碱样品中碳酸钠的含量，他取该纯碱样品12g，全部溶解在100g水中，再加入氯化钙溶液，所加氯化钙的质量如图所示。

请计算：
（1）纯碱样品中碳酸钠的质量。
（2）所加氯化钙溶液的溶质质量分数。
（计算结果保留到0．1%，下同）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

某同学为了测定NaCl和MgCl₂固体混合物中MgCl₂的质量分数，进行如下实验：将80g固体混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分别加入相同质量分数的NaOH溶液，获得如下实验数据：

实验次数	一	二	三	四
固体混合物的质量（g）	20	20	20	20
加入NaOH溶液的质量（g）	20	40	60	80
生成沉淀的质量（g）	2．9	m	8．7	8．7

问：（1）表中m的值为        ；
（2）原固体混合物中MgCl₂的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

向一定质量CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na₂CO₃溶液反应过程中加入的Na₂CO₃溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。问：

（1）图中0a段表示生成______________（“气体”还是“沉淀”)的过程；
（2）b点溶液中溶质有_______种； 
（3）c点溶液的pH__________7 （填>、<、=） ；       
（4） x值是多少？（写出具体的计算过程）

实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的不断加入，溶液pH的变化如图所示。试回答：

（1）a点溶液中含有的离子有                     。
（2）当pH=7时，消耗NaOH溶液中NaOH的质量为        g。
（3）计算稀硫酸的溶质质量分数。