根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是
| A．①②说明物质燃烧需要氧气 |
| B．①说明白磷的着火点不高于80 ℃ |
| C．烧杯中的热水只起提高温度的作用 |
| D．①③说明两种可燃物的着火点不同 |
图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小旭同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气关系的是
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是
| A．将可燃物与氧气隔绝 | B．撤离可燃物 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．降低可燃物的温度 |
下列处理事故的方法不正确的是
| A．油锅着火用水扑灭 |
| B．电器着火应先切断电源，再用二氧化碳灭火器扑灭 |
| C．厨房煤气管道泄气，立即关闭阀门并开窗通风 |
| D．扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线其前的一片树木砍掉 |
服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（ ）
| A．隔绝空气 |
| B．清除酒精 |
| C．降低酒精灯着火点 |
| D．使酒精的温度降到着火点以下 |
下列关于灭火的叙述中错误的是
| A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝 |
| B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点 |
| C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物 |
| D．不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温 |
下列安全措施不正确的是
| A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 |
| B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 |
| C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 |
| D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 |
控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．
资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
铜片上的红磷不燃烧，是因为 ．
水中的白磷不燃烧，是因为 ．
如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是 ．
通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气；③ ．
（1）空气是由多种气体组成，它属于 （选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中 的主要来源。
（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是 （选填序号）
A．黄铜 B．不锈钢 C．铁矿石
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 ；
（4）天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法 。（举一例）
（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 。
（6）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性。
下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）
| A． | 木炭在氧气中燃烧，发出白光 |
| B． | 红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 |
| C． | 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 |
| D． | 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
下列生活中的有关问题，处理正确的是
| A．我们可以用甲醛的稀溶液对水产品进行处理，延长保鲜时间 |
| B．生活中，可以把过量的稀盐酸倒入铝制水壶中充分浸泡除去水壶中的水垢 |
| C．液化气泄漏着火时，应立刻关闭阀门，并开窗通风 |
| D．不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），可用肥皂水涂抹以减轻疼痛 |
(4分)生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
（1）从分子的观点来看，“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为 。
（2）人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含 。
（3）新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是 。
（4）海水“晒盐”析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的 (填“饱和”或“不饱和”)溶液。
试题篮
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