初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是

A．①②

B．②④

C．①④

D．③④

根据如图回答问题．

（1）图1锥形瓶中充满二氧化碳，将分液漏斗中的氢氧化钠溶液加入到瓶中，观察到的现象是    ．
（2）配制一定质量10%的稀硫酸，若量取浓硫酸时仰视读数，得到溶液中溶质的质量分数会    （填“大于”、“小于”或“等于”）10%；图2操作中用玻璃棒搅拌的目的是       ．
（3）图3实验中铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明了可燃物燃烧满足的条件是              ；烧杯中热水的作用是         和提供热量．

春暖花开，正是踏青游玩的好时节。同学们自发组织到郊外游玩、野炊。他们携带了铁锅、食盐、食醋、面条、西红柿、去污粉（有效成份为碳酸钠）等必备物品。
（1）同学们在游玩时常闻到花香的气味，从微观角度解释原因：                   。
（2）在携带物品过程中，小刚同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议，用所携带物品中的                  （填名称）就可以将它们区分开来。
（3）野炊时，小明生火后，小心地调节铁锅到合适的高度，他这样做的主要原因是_______（填字母序号）。
A．避免铁锅被烤坏    B．使用外焰加热      C．避免做汤时溅出
（4）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。他这样做的目的是                   。

下列有关说法中，正确的是（   ）

A．煤炉上放一大盆水，就可防止煤气中毒

B．因为CO2过量能引过温室效应，所以在大气中越少越好

C．室内有煤气泄漏，应立即关闭阀门并打开排风扇通风

D．到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用火把照明比手电筒照明好

下列说法正确的是

A．喝下汽水后常会打嗝，说明气体的溶解度一般随温度的升高而减小

B．燃烧伴随着发光、放热现象，有发光、放热现象的就是燃烧

C．碳酸氢铵与氢氧化钙混合使用，既可以增加肥效又可以改良酸性土壤

D．葡萄糖、蔗糖有甜味，但糖类物质不一定是都是甜的

生产、生活、科技、环保等都离不开化学．
（1）如图1食物中富含蛋白质的是（填字母序号）．

（2）材料的应用与发展，大大方便了人们的生活．请选择下列三种材料中的对应字母填空。
A．有机合成材料       B．金属材料      C．天然有机高分子材料
塑料制品属于．
（3）节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律。
①开发等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染。
②煤燃烧时加入适当的物质，可以减少气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放，有效减少酸雨的形成。
（4）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，通过对图2的分析，你发现可燃物燃烧不仅需要氧气，还需要同时具备的条件是。
（5）我国钢铁产量居世界首位，请写出炼铁高炉中一氧化碳和赤铁矿（主要成分为 $F{e}_2{O}_3$）反应的化学方程式。

运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是

A	安全常识	B	区分常见物质
天然气泄漏——立即打开换气扇 海鲜防腐——甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒——确保烟道畅通	硬水和软水——加肥皂水 涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味 食盐和纯碱——观察颜色
C	物质的性质与用途	D	化学元素与人体健康
N2性质稳定——作保护气 活性炭具有吸附性——除异味 钨的熔点高——做灯丝	缺碘——会患甲状腺肿大 缺钙——易患骨质疏松或佝偻病 缺维生素C——会引起夜盲症

 

分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加

B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的

C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧

D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

古语道："人要实，火要虚"．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，"火要虚"的实质是（ ）

A．	增大可燃物的热值
B．	提高空气中氧气的含量
C．	提高可燃物的着火点
D．	增大可燃物与空气的接触面积

服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅，该灭火方法的主要原理是（ ）

A．隔绝空气

B．清除酒精

C．降低酒精灯着火点

D．使酒精的温度降到着火点以下

下列关于灭火的叙述中错误的是

A．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝

B．木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点

C．扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物

D．不慎将酒精灯洒到桌面燃烧，用湿布覆盖——隔氧又降温

下列安全措施不正确的是

A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物

B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

C．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

D．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭

控制变量法是学习化学常用的方法．下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料回答有关问题．

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．
铜片上的红磷不燃烧，是因为                ．
水中的白磷不燃烧，是因为                 ．
如果要让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是                ．
通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：①可燃物；②氧气；③                ．

（1）空气是由多种气体组成，它属于           （选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中           的主要来源。
（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是           （选填序号）
A．黄铜       B．不锈钢       C．铁矿石
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是                            ；
（4）天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为                   。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法            。（举一例）
（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl₃，则氧化铕的化学式为          。
（6）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的          性。

下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）

A．	木炭在氧气中燃烧，发出白光
B．	红磷中空气中燃烧，产生大量白烟
C．	硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰
D．	铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体