初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题

下列做法正确的是

A．室内起火时，打开门窗通风

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．晚上天然气泄漏，立即开灯查看

D．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是，煤块经粉碎处理后燃烧的更快，这是因为．

下列图示实验所得出的结论中，错误的是(     )

A                  B                   C                   D

A．氧气约占空气体积的1/5

B．二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧

C．反应前后天平示数不相等，说明该反应不遵守质量守恒定律

D．燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点

燃烧是人类最早利用的化学反应之一，下列叙述中正确的是（）

A．	在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．	物质与氧气发生的反应都是燃烧
C．	煤、石油、天然气燃烧都放出大量的热，都是重要的燃料
D．	只要达到燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

下面对图中灭火实例灭火原理解释不正确的是

下列对某一主题知识归纳，正确的一组是(     )

A．生活常识	B．物质鉴别
硬水与软水——观察颜色区别 人体缺钙元素——甲状腺肿大	食盐与亚硝酸钠——品尝味道 氮气与二氧化碳——燃着的木条
C．安全常识	D．“一定”与“不一定”
长时间堆放的柴草——要不时翻动 进入陌生的溶洞前——先做灯火实验	有盐和水生成的反应一定是中和反应 浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液

1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（　　）

A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气

已知同温同压下，气体的分子个数之比等于气体体积之比。密闭容器中氢气在一定量的氧气中完全燃烧时，常温下测得氢气的体积与剩余气体体积的关系如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．B点表示的意义是氢气和氧气恰好完全反应

B．氧气的起始体积为2mL

C．AB段表示剩余气体为氧气

D．C点表示剩余气体体积为（x﹣2）mL

归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是

A．缓慢氧化不一定引起自燃

B．非金属元素的化合价不一定显负价

C．不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

D．发生氧化反应不一定有氧气参加

下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是

A．为了安全，存放易燃物的仓库要尽可能封闭，不让风吹进来

B．为了节约运费，把酒精鞭炮等物品同时装在货车上运送

C．只要不影响工作，面粉加工厂的工人可以在车间吸烟

D．生产酒精的车间里，所有的照明设备均采用隔离和封闭装置

化学知识可以帮助我们处理许多生活中发生的事故，回答下列问题。
（1）炒菜时锅里的油着火，比较好的灭火方法是                             
（2）档案室资料着火，最好选用的灭火器应该是                             
（3）用水灭火的主要原理是                             

下列是某同学设计的实验方案，你认为可行的是

A．用过滤的方法分离NaCl和NaNO3的混合物

B．用稀硫酸除去混在铜粉中的少量铁粉

C．向某无色未知溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是AgNO3

D．把燃着的木条插入某无色气体中，木条熄灭，证明瓶中气体一定是二氧化碳

下列说法中，不正确的是（）

A．	如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解
B．	自然界中的物质都在不断运动
C．	增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧
D．	任何纯净物都有固定的组成

为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，有关说法正确的是

A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度

B．现象②③说明物质燃烧需要氧气

C．现象①②说明白磷着火点比红磷着火点低

D．现象②说明红磷不是可燃物

对下列词语的有关化学知识解释不合理的是

A．火上浇油﹣隔绝空气	B．风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物	D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点