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初中化学

下列事故处理的方法,正确的是(   )

A.家用电器着火时,立即用水扑灭
B.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关
C.浓硫酸不小心溅在衣服上时,先用大量水冲洗,再涂上3~5%的碳酸氢钠溶液
D.炒菜时油锅着火,_______________________
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活密切相关。同学们春游时,为防止皮肤意外擦伤感染,常备有碘酒,碘酒中的溶剂是     ;在野外饮用含有悬浮物的水时,可用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入杯中,这个操作属于物质分离中的      (填操作名称);做饭过程中,小兵把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是     ;回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在2014年索契冬季奥运会上,中国运动员共
获得了九枚奖牌,成为亚洲体坛霸主。
⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。

①刀冰鞋中含有的金属单质是       (写化学式),  属于有机合成材料的是         
②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因                      
⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬,火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火,在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置,打开阀门,火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是                    。火炬传递结束后,采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬,其中蕴含的灭火原理是                                         。 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

蜡烛(足量)在如图1所示的密闭容器内燃烧至熄灭,用仪器测出这一过程中瓶内氧气
含量的变化(如图2所示)。下列判断中,不正确的是

A.瓶中氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
B.实验过程中瓶中二氧化碳的含量增大
C.该过程中瓶内物质总质量不变
D.蜡烛熄灭原因是瓶内没有了氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是

A.用泡沫灭火器扑灭 B.用泥沙扑灭 C.用湿抹布盖灭 D.用水冲灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是某同学设计的探究燃烧条件的实验,请回答下列问题:
(1)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是 _________ 
(2)熄灭A处火焰,可采用的方法是: _________ (写出一种即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

复习伊始,小明整理了一些化学知识,请你帮他把空格补充完整。
(1)糖类俗称“碳水化合物”,下列食物中富含“碳水化合物”的是       

A.鸡肉              B.米饭            C.苹果             D.菜油
(2)体检时,医生会拿出酒精、生理盐水、食醋等液体让你闻。从微观角度说明能通过嗅觉感觉到的原因                                  
(3)炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭,其原理是                           。
(4)喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀,铁生锈是铁与             共同作用引起。
(5)“立夏”一过,气温升高,蚊虫开始增多,人被蚊虫叮咬后皮肤会红肿痛痒,这是由于蚊虫在被叮咬的皮肤内注入了少量的酸性物质所致。在被咬的皮肤上涂少许下列生活用品中的         (填序号),痛痒便会消失。
A.色拉油         B.食盐水         C.肥皂水         D.糖水

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是

A.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A.档案室着火用泡沫灭火器灭火 B.炒菜对油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧 D.可燃物温度达到着火点后就能燃烧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年4月3日晚,一辆满载黄磷的货车在沐川新凡境内翻车,引起黄磷自燃。烟雾中的五氧化二磷颗粒极易与水蒸气结合而生成有毒的偏磷酸(HPO3)。下列说法错误的是

A.路人为避免呼吸道刺激带口罩 B.用水灭火
C.白磷自燃属于氧化反应 D.用河沙覆盖燃烧的白磷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学做红磷在氧气中燃烧实验时,将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙内火焰熄灭。接着立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷又复燃了。
(1)请你分析红磷复燃的原因:___________________________________________;
(2)消防队员在火灾现场扑灭明火后,还要继续洒水的原因是_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组查阅资料获得以下信息:
①钾、钙、钠等活泼金属能和冷水发生反应,且能在CO2气体中燃烧。
②氧化钠和水反应生成氢氧化钠。
该小组同学将钠置于充满CO2的集气瓶中进行燃烧,反应后集气瓶内有黑色固体和白色固体生成。
(1)若钠着火,可以选用的灭火物质是    (填字母序号)。

A.水 B.泡沫灭火剂 C.干沙土 D.二氧化碳

(2)该小组同学经分析得知,白色固体中不可能有NaOH,原因是    。他们对白色物质的成分进一步进行讨论并提出了如下假设:
Ⅰ.白色物质是Na2O            Ⅱ.白色物质是Na2CO3
Ⅲ.白色物质还可能是    
(3)为确定瓶壁上白色物质的成分,该小组进行了如下实验:

实验步骤
实验现象
取少量白色物质于试管中,加入适量水,振荡
样品全部溶于水
向上述所得溶液中加入过量的CaCl2溶液,静置
出现白色沉淀
取静置后的上层清液于试管中,滴加无色酚酞溶液
无明显现象

通过对上述实验的分析,你认为上述三个假设中,    (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)成立。
②钠在CO2中燃烧的化学方程式为    

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  • 难度:未知

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A.图1比较白磷、红磷的燃烧情况        B.图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C.图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况   D.图4比较火柴燃烧的剧烈程度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是

A.氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量
B.氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气
C.氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低
D.氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与O2隔绝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2.5分)下图是探究燃烧条件的实验。

⑴出现燃烧现象的是        
A.Y型试管中的白磷   
B.Y型试管中的红磷
C.烧杯底部的白磷
⑵燃烧着的磷会逐渐熄灭,则可能的原因是                   
⑶该实验说明燃烧的条件是                
⑷请写出磷在空气中燃烧的化学方程式                                 

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  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题