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初中化学

下列说法中,不正确的是

A.人们能够闻到茶香的原因是分子在不断运动
B.气体可压缩储存于钢瓶中,是因为分子之间有间隔
C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件
D.氧气与臭氧(O3)的化学性质不同,是因为它们是由不同的分子构成的
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  • 难度:未知

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拔得松散些,可使火焰更旺。其原理是

A.降低可燃物的着火点
B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量
D.增大可燃物与空气的接触面积
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  • 难度:未知

(2分)控制燃烧反应,使燃料充分燃烧,对于节约能源非常重要。请从影响燃料充分燃烧的两个因素入手,将下列事实分类,并说出分类依据。 。
A将煤制成蜂窝煤或煤粉          B用鼓风机向煤炉中吹空气
C将燃气灶具的进风口直径加大    D用扇子扇炉火
E.将木柴架空
(1)分类依据___________________________;
(2)包含的事实(填字母)___________________________。

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小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器(如右图I所示),将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火(如右图Ⅱ所示)。利用该装置灭火的原理是:小苏打和米醋(1),使瓶内压强增大, 大于外界大气压,(2),瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面,使燃烧物(3)且(4),达到灭火的目的。

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  • 难度:未知

为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:
  
(1)用棉花分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察到蘸酒精的棉花燃烧,另一个不燃烧,可以得出燃烧的条件之一是;如果在酒精灯上加热时间较长,会发生的现象是
(2)如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到,可以得出燃烧的条件之一是
(3)如图2所示:在燃着的蜡烛上扣一个烧杯,过一会儿观察到,可以得出燃烧的条件之一是

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从化学的视角认识生活中的有关问题:
(1)紫薯营养丰富,富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等,其中给人体提供能量的是,"锌、铁、硒"是指(填"单质"或"元素").
(2)硬水有很多危害,生活中常用方法降低水的硬度.
(3)家庭生活中经常产生的垃圾有:①易拉罐②废报纸③料菜叶④矿泉水瓶,其中属于可回收的垃圾是(填序号).
(4)燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系,通过对如图的分析,你发现可燃物燃烧不仅需要氧气,还需同时具备的条件是

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材料一:2014年3月,某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。
材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料属于___________ (填“有机”或“无机”)材料。
(2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是___________ (填标号)。
A.提供氧气        B.使可燃物的温度达到着火点        C.提供可燃物
(3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因是______________________(答1点)。氢氧化镁受热分解的化学方程式为______________________。

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化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。
(1)下列物品中能提供丰富蛋白质的是        (填字母序号,下同);属于有机合成材料的是       

A              B             C             D              E        
(2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,也可以用水灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是                                                                    
(3)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是                                  (用化学方程式表示)。

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根据图片信息回答下列问题
(1)

(2)

(3)

(4)

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李琳与本组同学进行了一次愉快的野炊,她写的日记题目是"野炊中的化学问题", 请你运用所学化学知识回答她的问题。
(1)"灶"上悬挂铁锅,废纸引燃烧枯枝,我们往"灶"里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生浓烟。说明物质充分燃烧需要与充分接触。
(2)看看石桌上的美味佳肴:白馒头、花生米、鲫鱼汤、腌黄瓜,其中富含糖类物质的是
(3)我不小心被蚊虫叮咬,老师说过蚊虫分泌的蚁酸呈酸性而有毒,我们随身带了下列物品,应该涂抹的是(填序号) 。

A. 食醋 B. 食盐水 C. 肥皂水 D. 矿泉水
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下列有关燃烧的说法正确的是(

A. 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B. 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C. 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D. 天然气、乙醇均是可再生能源
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一。
(1)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;
②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;
③油锅着火时,用锅盖盖灭;
④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;
⑤房屋着火时,用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:
分类标准包括事例(填序号)
(2)打火机中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷与甲烷完全燃烧产物相同,请写出丁烷完全燃烧的化学方程式

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燃烧是生活中一种常见的现象,下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( )

A. 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B. 锅里的油着火时可以用锅盖盖灭,是因为隔绝了氧气
C. 用扇子扇煤炉火焰,越扇越旺,是因为提供了更充足的氧气
D. 图书馆内图书着火,立即用水基型灭火器灭火
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化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题:
(1)街道两侧的金属护栏通常采取的防锈措施是
(2)氮肥有促进植物茎、叶生长的作用。常用的氮肥有(写一种)。
(3)锅里的油一旦着火,可用锅盖盖灭,其原理是

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请用所学的知识回答下列问题:
(1)为什么油库、面粉厂都要严禁烟火?
(2)某温度下,华雪同学用纯净的氯化钠固体配制好5%的氯化钠溶液后,用pH计(精确测定溶液pH的仪器)测得该氯化钠溶液的pH=6.5,于是得出氯化钠溶液呈酸性的结论。你认为华雪同学的结论是否正确?若不正确,还需要增加什么对比实验?

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初中化学氢气的化学性质与燃烧实验试题