优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 氢气的化学性质与燃烧实验 / 选择题
初中化学

欲使燃着的酒精灯熄灭,下列说法中错误的是(   )

A.只要使酒精灯隔绝空气
B.只要把温度减低至酒精的着火点以下
C.必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下
D.使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于使在空气中燃着的蜡烛熄灭的叙述正确的是(   )

A.只要使蜡烛隔绝空气 B.必须把温度降至蜡烛的着火点以下
C.必须使蜡烛隔绝空气并降温至它的着火点以下 D.把蜡烛移到盛氧气的瓶中
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农村里有一种现象:在长期使用煤球炉的厨房门上贴的春联比客厅门上贴的春联更快地褪色。结合课本知识,猜测产生该作用的物质是(  )

A.煤燃烧时产生的二氧化碳   B.炒菜时产生的油烟   
C.煤燃烧时产生的二氧化硫  D.烧开水时从水壶中冒出的蒸汽
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

常用泡沫灭火器装的主要药品是(    )

A.稀盐酸和碳酸钙 B.硫酸和碳酸钠
C.硫酸和碳酸氢钠 D.硫酸铝和碳酸氢钠
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古语道:"人要实,火要虚。"此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧木柴需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,"火要虚"的实质是

A. 增大可燃物的热值 B. 提高空气中的氧气含量
C. 提高可燃物的着火点 D. 增大可燃物与空气的接触面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法正确的是

A.此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B.图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C.图1实验不会造成空气污染
D.若将图2中白磷换成红磷,也能观察到燃烧现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全。下列做法不正确的是(  )

A.发现燃气泄漏应立即开窗通风关阀门 B.用亚硝酸钠腌渍鱼肉和蔬菜
C.霉变的大米、瓜子、花生等不能食用 D.室内起火应压低身体逃离火场
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法存在安全隐患的是

A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
B.厨房内闻到较浓的燃气味,立即关闭阀门并开窗通风
C.电器着火用水扑灭
D.手持燃着的蜡烛进入深洞游览,发现烛光变弱或熄灭立即退出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火燃烧的房间逃离时,
下列做法中错误的是

A.用湿毛巾捂住鼻子 B.伏低身子逃出
C.成站立姿势跑出 D.淋湿衣服爬出
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甘蔗林地失火时,为扑灭大火,可采取的灭火措施之一是

A.隔离空气 B.降低甘蔗叶的着火点
C.砍伐一些甘蔗林,开辟防火隔离带 D.使用鼓风机把火吹灭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

篝火晚会时,为使篝火燃烧更旺,可采取的措施是

A.把木柴压紧一些 B.降低柴火周围的温度
C.把柴火架空一些 D.设法降低柴火的着火点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗语:"火要空心",它是指燃烧固体燃料时需要架空,这样燃烧才更旺,燃料架空的实质是

A. 降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点
C. 提高空气中氧气的含量 D. 增大可燃物与空气的接触面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列安全措施不正确的是(

A. 燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 B. 正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭
C. 进入久未开启的菜窖前先做灯火试验 D. 天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

装有空气的密闭容器,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不混入其他气体,可以使用的物质是                                                 (   )

A.木炭 B.硫 C.红磷 D.铁丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学校是消防安全重点单位,在学校图书馆内不需要张贴的标志是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题