1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气
成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是
| A．“点石成金”说明石灰石能变黄金 |
| B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔 |
| C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 |
| D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |
在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是
| A．不立即开灯 | B．点燃蜡烛查找漏气处 |
| C．关掉进气总阀门 | D．打开门窗通风 |
化学与生活息息相关。
（1）家用食醋pH应 7,向食醋中滴加几滴酚酞试液后，再滴加氢氧化钠溶液至过量，观察到的现象是 。
（2）空气是由多种气体组成，它属于 （选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中 的主要来源。
（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是 ；
（4）煤、 、天然气称为化石燃料，天然气的主要成分为甲烷。
甲烷在空气中燃烧的化学方程式 。
（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3，则氧化铕的化学式为 。
（6）户外探险缺少饮用水，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的 性。
最近“纸火锅”(如右图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是 （ ）
| A．纸张不是可燃物，不能燃烧 |
| B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 |
| C．水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点 |
| D．空气不充足，纸张不会燃烧 |
关于反应：
，以下说法不正确的是
A．镁着火时不能用 灭火器进行灭火 |
| B．该反应中，是氧化剂 |
| C．该反应中各元素的存在形态均发生了改变 |
| D．该反应说明燃烧不一定要有氧气参与 |
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
| A．室内起火时打开门窗通风 |
| B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 |
| C．只有含碳元素的物质才能燃烧 |
| D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
| A．清除可燃物 | B．使燃烧物与氧气隔绝 |
| C．降低燃烧物的着火点 | D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
“纸火锅”（如图）是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是
| A．纸张不是可燃物，不能燃烧 |
| B．纸张被水浸湿，导致着火点降低 |
| C．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点 |
| D．空气不充足，纸张不会燃烧 |
实验1和实验2用于研究可燃物的燃烧条件。下列判断正确的是
| A．实验2中如果停止通入氧气，白磷仍会继续燃烧 |
| B．实验1中红磷没有燃烧，说明红磷的着火点比白磷的高 |
| C．实验1中水下的白磷没有燃烧，说明热水的温度比铜片的低 |
| D．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1 |
家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是
| A．增大可燃物与空气的接触面积 | B．提高可燃物的着火点 |
| C．提高空气中氧气的含量 | D．增大可燃物的热 |
用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）
| A． | 隔绝空气 | B． | 降低可燃物的着火点 |
| C． | 清除可燃物 | D． | 使可燃物温度降到着火点以下 |
据报导，某地发生火灾，有三名小孩生还。这三名小孩采取的措施是：一边用湿毛巾捂住嘴，一边低姿势前行。他们在逃生时主要利用了
| A．湿毛巾可以供给水分 |
| B．湿毛巾能吸收二氧化碳 |
| C．低姿势前行是因为地面附近气压低 |
| D．热空气密度小会上升，地面附近有毒气体相对较少 |
试题篮
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