学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家，更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题。下列说法中，正确的是
| A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验 |
| B．夜间发现液化气泄漏应立即开灯检查 |
| C．重金属盐能使蛋白质变性起到杀菌作用，因此可用重金属盐溶液浸泡海产品 |
| D．海底蕴藏着大量“可燃冰”，以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响 |
如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口
处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是
| A． | 水沸腾，水分子质量和体积增大 |
| B． | 处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 |
| C． | 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 |
| D． | 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水 |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
| A．因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 |
| B．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物 |
| C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件 |
| D．当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定 |
如图为课本上“烧不坏的手绢”实验中，当手绢上的火焰熄灭后，手绢完好无损。对于这一实验现象，下列解释正确的是
| A．这是魔术，你看到的是一种假相 |
| B．火焰的温度低于棉布的着火点 |
| C．手绢上的水气化吸热，使手绢表面温度低于棉布着火点 |
| D．酒精着火点高于棉布的着火点 |
下列有关描述不正确的是
| A．进入山洞时用火把照明 | B．清理沼气池前做灯火实验 |
| C．人体缺铁元素会导致贫血 | D．天然气泄漏，立即关闭阀门并打开门窗 |
根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法不能达到目的的是
| A．用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水 |
| B．煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒 |
| C．用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳 |
| D．图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火 |
1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（ ）
A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氢气
成语中蕴含中丰富的化学知识，下列说法正确的是
| A．“点石成金”说明石灰石能变黄金 |
| B．“热胀冷缩”说明分子之间有间隔 |
| C．“水火不容”说明水可以扑灭所有火灾 |
| D．“水滴石穿”说明石灰石能与水反应生成可溶性物质 |
在夜晚，若家中燃气泄漏，下列做法错误的是
| A．不立即开灯 | B．点燃蜡烛查找漏气处 |
| C．关掉进气总阀门 | D．打开门窗通风 |
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
| A．室内起火时打开门窗通风 |
| B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 |
| C．只有含碳元素的物质才能燃烧 |
| D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧 |
英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
| A．清除可燃物 | B．使燃烧物与氧气隔绝 |
| C．降低燃烧物的着火点 | D．使燃烧物的温度降低到着火点以下 |
某物质的着火点为 t ℃，右上图中表示该物质燃烧得最旺的点是
| A．Q点 | B．N点 | C．P点 | D．M点 |
古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
| A．增大可燃物的热值 | B．提高空气中氧气的含量 |
| C．提高可燃物的着火点 | D．增大可燃物与空气的接触面积 |
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