初中化学氢气的爆鸣实验选择题

化学是一门以实验为基础的科学。图1～3是教科书上有关实验的装置图：

（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是：氧气约占空气总体积的       。能够在空气中燃烧的物质还有很多，比如木炭、硫磺等，那能否用木炭代替红磷进行上述实验，请说明理由                       。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液，B烧杯盛有少量浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由    色变为     色，通过此实验能够验证的分子性质是                           。
（3）图3是电解水实验。此实验发生反应的符号表达式为                 。通电一段时间后，正负极产生的气体体积比约为        ；切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，其中负极端的玻璃管内产生气体的检验现象是                                        。

来源：2014届江苏省无锡市新区九年级上学期期中考试化学试卷

题型：未知
难度：未知

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	证明二氧化碳与水反应生成碳酸	证明二氧化碳不可燃、不助燃、密度大于空气	证明可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点	证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果

A．	稀释浓硫酸	B．	称量固体
C．	加热液体	D．	倾倒液体


A．研究温度对化学反应的影响	B．研究CO₂能否使紫色石蕊变红	C．比较黄铜和铜的硬度	D．研究燃烧是否需要达到着火点


A．测定空气中的氧气的含量	B．探究质量守恒定律	C．探究燃烧的条件	D．检验二氧化碳是否集满

A．	甲装置验证空气中有水分
B．	乙装置验证 $X$ 溶液中是否含有 $C l^{-}$
C．	丙装置验证质量守恒定律
D．	丁装置验证可燃物燃烧的两个条件

A．	配制 $10 %$ 氯化钠溶液的一般步骤是:计算、称量、量取、溶解
B．	用试管盛放液体进行加热,试管口要略向下倾斜
C．	用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉
D．	用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量

A．	点燃可燃性气体之前检验气体的纯度
B．	氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
C．	用嘴吹灭酒精灯的火焰
D．	配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌

A．	" $C O_{2}$ 的制取与性质"实验中，用燃着的木条放在集气瓶口检验 $C O_{2}$ 是否集满
B．	"物质燃烧的条件"实验中，用玻璃杯罩住燃着的蜡烛以降低蜡烛的着火点
C．	"配置一定溶质质量分数的NaCl溶液"实验中，把食盐放在托盘天平右盘称量
D．	"溶液的酸碱性"实验中，测定溶液pH时将试纸预先用水湿润


A．测定空气中氧气含量	B．检验氢气的纯度	C．探究可燃物燃烧的条件	D．证明CO₂密度比空气大

选项	A	B	C	D
实验设计
实验目的	红磷燃烧测定空气中氧气的含量	探究石蜡中含有氧元素	验证氢气的密度比空气小	证明石墨具有导电性