我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A.自然界中的水都是混合物 |
B.可用肥皂水来区分硬水和软水 |
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 |
D.电解水时,正极产生的气体是氢气 |
如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是( )
A.正极产生的气体是氢气 |
B.电解过程中水分子没有发生改变 |
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 |
D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成 |
下列关于电解水的叙述中错误的是
A.为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 |
C.电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的 |
D.与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
水是人们生活、生产各方面都离不开的重要物质。下列有关水的说法错误的是()
A. | 水是一种最常用的溶剂 |
B. | 用肥皂水鉴别硬水和软水 |
C. | 自然界的水都含有杂质 |
D. | 电解是一种净化水的方法 |
下列关于电解水的叙述中错误的是()
A. | 为增强水的导电性,常在水中加入一定最的稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
B. | 在水电解器中加满水,然后接通直流电源 |
C. | 电解水的实验证明水是由氢、氧两种元索组成的 |
D. | 与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
水是生命之源,下列关于水的说法正确的是
A.淡水是取之不尽、用之不竭的 |
B.电解水生成的氢气和氧气的体积比约为2:1 |
C.水不能作溶剂 |
D.水是由2个氢元素和1个氧元素组成的 |
在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称"热冰",下列说法正确的是()
A. | "热冰"是纯净物 |
B. | "热冰"在任何条件下都不会融化 |
C. | "热冰"与水的化学性质不同 |
D. | 结成"热冰"后,分子停止运动 |
在一定条件下,常温常压下的水可瞬间结成冰,俗称"热冰",下列说法正确的是( )
A. | "热冰"是纯净物 |
B. | "热冰"在任何条件下都不会融化 |
C. | "热冰"与水的化学性质不同 |
D. | 结成"热冰"后,分子停止运动 |
根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论。下列说法正确的是
A.水是由氢分子和氧分子构成的 |
B.水是由氢原子和氧原子直接构成的 |
C.试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 |
D.试管a、b中所得气体的体积比约为2:1 |
下列关于电解水实验,结论正确的是
A.正极产生氢气,负极产生氧气,其体积约比为1﹕2 |
B.此实验能说明水由氢气、氧气组成 |
C.在水中加一些稀硫酸或氢氧化钠溶液是为了增强水的导电性 |
D.电解水的过程将化学能转化为电能 |
如图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是
A.氧气与氢气的体积比是2︰1 |
B.a试管中的电极与电源正极相连 |
C.b试管中产生的气体能支持燃烧 |
D.b试管中的气体能燃烧 |
2008年底,美国《科学》杂志评出年度十大科学突破,排名第六的是可以“燃烧的水”。美国科学家称已开发出一种新的廉价催化剂,可利用电能将水分解。下列有关说法不正确的是
A.水在通电的条件下可分解成氢气和氧气 |
B.水电解产生氢气和氧气的体积比为2∶1 |
C.美国科学家的突破是利用廉价催化剂使水直接燃烧 |
D.以水为原料廉价地获得氢能源,可以有效地缓解温室效应 |
如图是电解水的实验装置,对该实验描述正确的是
A.正极产生的气体是氢气 |
B.电解过程中水分子发生了改变 |
C.生成氧气、氢气的体积比约为2:1 |
D.该实验能证明水是由氢气和氧气组成 |
有关电解水实验(如图所示)的叙述,错误的是 ( )
A.试管a中的气体是可燃性 |
B.该实验证明水是由氢气和氧气组成 |
C.该实验水中加入氢氧化钠为了增强水的导电性 |
D.试管a与试管b中产生的气体体积比大于2:1,可能与两种气体的溶解能力有关 |
我们的生活离不开水。下列有关水的认识中错误的是
A.电解水时,正极产生的气体是氢气 |
B.可用肥皂水来区分硬水和软水 |
C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源 |
D.自然界中的水都是混合物 |
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