下列关于水的叙述,错误的是
A.冰是由氢元素和氧元素组成的 | B.生活污水直接排放不会造成水污染 |
C.生活中通过煮沸可降低水的硬度 | D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
下列关于下图所示实验的说法,正确的是
A.该反应为化合反应 |
B.试管1中的气体是氢气 |
C.试管1和试管2中气体体积比为1:2 |
D.该实验证明水是由氢气和氧气组成的 |
下列有关水的说法正确的是
A.水蒸发时水分子体积会变大 |
B.软水和硬水可用肥皂水区别 |
C.为了节约用水,可以用工业废水直接灌溉农田 |
D.通过电解水实验,可知水是由氢气和氧气组成 |
下图所示实验得出的结论中,正确的是 。
①氢气具有可燃性,燃烧时能生成水
②二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,比空气的密度大,常用于灭火
③电解水的实验中产生氢气和氧气,验证水的组成
④二氧化碳易溶于水,二氧化碳具有酸性
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
下列关于水的说法正确的是
A.水中含有氢分子 |
B.水是由氢氧两种元素组成 |
C.一个水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 |
D.水中含有两个氢原子 |
下图是电解水的示意图。关于电解水的下列说法中,不正确的是
A.电解水时,理论上得到氧分子和氢分子的个数比为1︰2 |
B.理论上若得到8 mL的氧气,可同时得到16 mL氢气 |
C.理论上若得到4 g氢气,可同时得到32 g氧气 |
D.与电源负极连接的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 |
下列关于水的说法中正确的是
A.湿衣服晾干说明水分子是在不断运动的 |
B.水变成水蒸气时,水分子变大 |
C.水通电分解的实验说明水是由氧气和氢气组成的 |
D.蒸馏水中加入肥皂水搅拌可以得到大量的泡沫,故蒸馏水属于硬水 |
下列观点正确的是( )
A.化学反应前后催化剂质量和性质都保持不变 |
B.海水中最多的物质是氯化钠 |
C.实验结束后,剩余药品要放入指定的容器内 |
D.过滤操作中用玻璃棒搅动漏斗中液体,也可加快过滤 |
右图表示通电分解水的简易装置。下列说法正确的是
A.与电源正极相连的是a管中的电极 |
B.a、b两管产生的气体质量比为2∶1 |
C.a管中的气体可以被点燃 |
D.电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的 |
下述说法中正确的是( )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 |
B.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化 |
C.水的蒸发和水的电解都生成气体,它们都是化学变化 |
D.物质在变化中所表现出的性质,就是物质的化学性质 |
用右图装置电解水,一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是
A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体 |
B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成 |
C.向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性 |
D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1 |
依据水的化学式H2O,某同学做出的推断正确的
A.可以灭火 | B.氢、氧元素的质量比是2:1 |
C.是常用的溶剂 | D.氢元素和氧元素都以化合态形式存在 |
依据下图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是
A.氧气与氢气的体积比是2:1 | B.A试管中气体使带火星木条复燃 |
C.B试管中移近火焰发出爆鸣声 | D.水是由氢、氧两种元素组成的 |
水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
A.水是由两个氢元素和一个氧元素组成 |
B.无色、无嗅、清澈透明的水就是纯水 |
C.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
D.过滤可以将不溶于水的固体杂质与水分离 |
水在生活生产中应用广泛,关于水的认识正确的是 ( )
A.水是良好的溶剂,许多物质都能溶于水 |
B.通过电解水试验,可知水是有氢气和氧气组成的 |
C.为了节约用水,提倡用工业废水直接灌溉农田 |
D.用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水,效果最好的是过滤法 |
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