初中化学人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用选择题

右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）

A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成

B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1

C．水分解过程中，分子的种类不变

D．水分解过程中，原子的数目不变

认识水，爱护水资源是我们的职责！下列有关水的说法不正确的是（）

A．	自然界的水都不是纯水
B．	硬水与肥皂作用不易起泡沫
C．	冰块与水混合形成混合物
D．	利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水

下列关于水的叙述，错误的是

A．冰是由氢元素和氧元素组成的

B．生活污水直接排放不会造成水污染

C．生活中通过煮沸可降低水的硬度

D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

下列能证明水是由氢和氧两种元素组成的是（　　）

A．

水的净化

B．

水的汽化

C．

水的电解

D．

水的蒸馏

水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（  ）

A．①②③④

B．④①③②

C．①②④③

D．①④③②

下列说法不正确得是

A．电解水可以得到氧气，是因为水中含有溶解的氧气

B．电解水制取氢气要消耗大量的电能，应该寻找更好的方法使水电解出氢气

C．燃放烟花爆竹产生的物质会对空气造成污染

D．任意排放工业废水和生活污水，滥用化肥和农药，都会导致水体污染

用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述不正确的是

A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比为2：1

下列叙述与对应的示意图表示正确的是（）

A．

水的电解

B．

向稀盐酸中滴加过量的 氢氧化钠溶液

C．

加热一定质量的高锰酸钾制氧气

D．

等质量的锌、铁分别与足量 等溶质质量分数的 稀硫酸反应

2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是

A．水体污染与人类活动无关	B．自然界的水都不是纯净的水
C．水分子保持水的化学性质	D．地球上可以利用的淡水资源有限

下列说法正确的是（）

A．	电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的
B．	用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理
C．	蒸馏是净化程度最高的净水方法
D．	我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收

下列关于水的说法不正确的是（）

A．	水是人类宝贵的资源
B．	长期饮用蒸馏水有益健康
C．	水是一种常用的溶剂
D．	自然界的水都是混合物

在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（　　）

A．水由氢、氧两种元素组成

B．有氢气和氧气产生，且体积比为2：1

C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2：1

D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的

电解水的实验装置如右图所示。下列叙述不正确的是

A．试管a中的气体是H2

B．试管b中的气体能使带火星的木条复燃

C．电解水产生的H2和O2的质量比为2∶1

D．电解水反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+ O2↑

下列对实验现象的描述，错误的是

A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光

B．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

C．久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出

D．通电分解水时，能观察到正极产生氧气，负极产生氢气

用下图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（  ）

A．甲试管中收集到的是一种可燃性气体

B．该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

C．向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性

D．甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:1