根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法正确的是
| A．用钢丝球洗刷铝制炊具 |
| B．食品袋里充人氮气延长食品的保质期 |
| C．服用熟石灰治疗胃酸过多症 |
| D．用食盐水除去铁钉表面的铁锈 |
下面是小军同学用连线的方式对一些知识进行归纳的情况，其中正确的是
| A．现象与解释：热胀冷缩——分子大小改变 |
| B．元素与人体健康：人体缺氟——易产生龋齿 |
| C．实验操作与安全：稀释浓硫酸——把水倒入浓硫酸里 |
| D．环境问题与相关物质：温室效应——SO2 |
某风景区附近是大型的陶瓷生产基地，工厂排放的气体使景区内酸雨频频。风景区内受酸雨影响最小的是
| A．山上的树木 | B．小桥的铁栏杆 |
| C．路灯的玻璃罩 | D．大理石雕塑 |
下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（ ）
| A．C CuO H2SO4（稀） |
| B．Ba（OH）2 HCl（稀） K2CO3 |
| C．Fe HCl（稀） CuSO4 |
| D．CO2 Ca（OH）2 HCl（稀） |
化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作或实验方案不合理的是（ ）
| A．用燃烧实验可区分天然纤维和合成纤维 |
| B．用干燥的PH试纸可测定某溶液的酸碱度 |
| C．H2与O2的混合气体，可通过灼热的铜网除去混合气体中的O2 |
| D．用Ba（OH）2可区别Na2CO3、Cu（NO3）2、CuSO4、NaCl四种物质 |
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（ ）
| A．用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液 |
| B．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈 |
| C．用食盐水除去水壶中的水垢 |
| D．施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力 |
在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中，温度不会发生明显改变的是（ ）
| A．浓硫酸 | B．氢氧化钠 |
| C．氯化钠 | D．硝酸铵 |
对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）
| A．认识燃烧需要具备的条件 |
| B．CO2与NaOH溶液的反应 |
| C．空气中氧气体积分数的测定 |
| D．MnO2对H2O2分解速率的影响 |
实验室常用浓硫酸做某些气体的干燥剂，这是因为（ ）
| A．浓硫酸溶于水能放出热量 |
| B．浓硫酸具有挥发性 |
| C．浓硫酸具有腐蚀性 |
| D．浓硫酸具有吸水性 |
下列有关实验现象的描述不正确的是（ ）
| A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生产一种白色固体 |
| B．向硫酸铜溶液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液，可以观察到有蓝色沉淀生成 |
| C．电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管内生成的气体能使带火星的木条复燃 |
| D．氨态氮肥与碱（氢氧化钠）混合加热，产生的气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝 |
下列有关实验的叙述错误的是（ ）
| A．用pH试纸测定未知溶液的酸碱度时，应将pH试纸预先用水湿润 |
| B．实验室用高锰酸钾制取O2，在实验结束时应先将导管移出水面，再停止加热 |
| C．稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓注入盛有水的烧杯中，用玻璃棒引流并不断搅拌 |
| D．在粗盐提纯实验中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热将滤液蒸干 |
下列说法正确的是（ ）
| A．在蜡烛熔化、燃烧过程中，只发生化学变化 |
| B．用五色酚酞溶液可以鉴别烧碱溶液和纯碱溶液 |
| C．人体缺钙可能导致骨骼疏松、畸形，易得佝偻病 |
| D．合金、合成纤维、合成橡胶是三大有机合成材料 |
下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（ ）
| A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂 |
| B．氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥SO2气体 |
| C．葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能 |
| D．碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多 |
下列说法正确的是（ ）
| A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 |
| B．浓盐酸露置于空气中质量会增大 |
| C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 |
| D．煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放 |
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