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初中化学

小明同学分别取20gNaOH固体A、B、C,采用不同方法保存。几天后,A未变质、B部分变质、C全部变质,他将三份固体分别配成溶液并滴入20%的稀硫酸直到正好反应。下列说法正确的是:
A.几天后,三份固体的质量为:A=B=C;
B.为控制正好反应,A不能用酚酞试液指示,B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡;
C.正好反应时,消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为:A>B>C;
D.正好反应时,生成硫酸钠的质量都相等,均为35.5g;

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图分别表示四种化学实验操作,其中正确的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物质保存方法的原因中不正确的是

选项
保存方法
原因
A
白磷应保存在冷水中
白磷着火点低
B
浓盐酸应密封保存
浓盐酸易挥发
C
浓硫酸应密封保存
浓硫酸在空气中易吸水
D
氢氧化钠应密封保存
氢氧化钠易与空气中的氧气反应

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)现有C、H、O、Na四种元素,请选择合适的元素写出符合要求的化学式
①最清洁的燃料           ;   
②广泛用于肥皂、造纸等的碱__________;
③碳酸饮料中的酸          ;  
④西气东输的“气”中主要成分      
(2)普通的干电池是石墨碳棒、锌筒、二氧化锰粉末、氯化铵等制成的。回答:
①其中属于金属材料的是    
②用石墨碳棒做电极是利用石墨的       
③氯化铵中阳离子的符号       
④干电池工作是把       能转化为电能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列数轴表示的化学知识,错误的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对实验现象的描述正确的是

A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉溶液,溶液不变色
B.铁在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变蓝色
D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶,瓶口会看到一团白烟
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下说法正确的是

A.CO2、SO2、CO都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收
B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱,所以它们都能使酚酞试液变红色
C.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸不能被湿润,否则测得pH一定会偏大
D.H2、CO和CH4三种气体可作燃料电池所需燃料的理由是:它们都能燃烧并发出大量的热
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化学实验基本操作不正确的是
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是造福人类的科学,请利用所学知识回答下列问题。
Ⅰ.化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学
(1)用化学用语表示:2个氢原子      ;5个氮分子      
(2)现有下列化学式或微粒符号:①2CO、②Ca2+、③2He、④O2。其中,“2”表示2个分子的是    (填序号,下同),表示每个微粒带2个单位电荷的是_____。
Ⅱ.化学与生活息息相关
现有以下常见的物质:
①食盐水  ②铝粉  ③铁粉  ④烧碱  ⑤浓盐酸  ⑥纯碱  ⑦葡萄糖  ⑧金刚石
(1)对以上物质分类,正确的是( )

A.属于混合物的只有① B.属于单质的是②③⑧
C.属于碱的是④⑥ D.属于氧化物的是④⑥⑦

(2)从上述①—⑧中选择相应物质的序号填空:
a.用于某些食品包装内的脱氧剂的是     
b.侯德榜联合制碱法制的“碱”是     
c.金属表面防锈涂上“银粉”是      
d.淀粉等糖类物质在人体内水解变成       ,才能被人体吸收。
Ⅲ.化学促进科学技术的发展
(1)科学家研制出有导电能力的塑料。塑料属于     (选填“无机”、“合成”或“复合”)材料。
(2)二氧化硅(SiO2)可用于制造光导纤维。氧气和四氯化硅蒸气(SiCl4)在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气(Cl2),该反应的化学方程式是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室有一瓶因保存不当而吸收了水和二氧化碳的氧化钙,经测定该固体中氢元素的质量分数为0.4%,碳元素的质量分数为3.6%。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数约为

A.33.7% B.50% C.66.7% D.80%
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  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述,正确的是

A.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成红色固体
B.分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维,都产生了烧焦羽毛的气味
C.在红磷燃烧前后质量的测定实验里,红磷燃烧产生白烟
D.铜片放入稀硫酸中反应产生氢气和蓝色硫酸铜溶液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是我们生活中经常用到的一些日用品,它们的水溶液的pH分别列于下表,其中属于酸性物质的是

牙膏
肥皂
食醋
食盐
10
12
4
7

A、牙膏     B、肥皂     C、食醋      D、食盐

  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用化学反应中气体产生的压力,可使多个化学反应依次发生。下图所示装置气密性良好,
A~F各装置中盛放的物质分别为:
A.5%的双氧水;
B.二氧化锰;
C.足量某盐溶液;
D.能溶于水的固体;
E.浸有无色酚酞溶液的棉花;
F.足量稀硫酸。
将A中溶液加入B中,关闭活塞,多个反应依次发生,反应完毕,D中有白色沉淀,E中棉花呈红色。
(1)B中产生的气体是           (写化学式,下同);
(2)若向D中滴加过量的稀硝酸,沉淀不消失,则该沉淀是     。C、D中的原物质是:C     、D     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关注化学中的“变”与“不变”,可以帮助我们建立正确的物质观、微粒观和能量观。下列情况中,一定改变的是            (填序号,下同),一定不变的是          
①原子得失电子后,质子的数目
②化学反应前后,分子的数目
③二氧化锰放入过氧化氢溶液中反应前后,二氧化锰的质量
④生石灰放入水中反应过程中,液体的温度
⑤铜与硝酸银溶液充分反应前后,溶液的质量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在敞口的容器中放置一段时间后,质量减少的是:

A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氯化钠固体 D.氢氧化钠固体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学常见污染物的来源、危害及治理试题