初中化学常见污染物的来源、危害及治理试题

下列实验方案可行的是【   】

A．用水区分硝酸铵和生石灰	B．用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸
C．用酚酞试液区分纯碱溶液和烧碱溶液	D．用盐酸区分碳酸钠和碳酸氢钠

一辆有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻，硝酸泄露，散发出黄色烟雾，流到石灰石地面，发出嘶嘶声，产生大量气泡，泄露出来的硝酸不断流进路边的排水沟，气味十分刺鼻．

（1）由题给信息可知，硝酸的物理性质是 _________ （任写一条）
（2）硝酸见光后，除分解生成二氧化氮气体外，还生成水及占空气体积分数约21%的气体，实验室保存硝酸应密封，遮光保存在棕色瓶内，放在低温阴凉处，硝酸见光分解的化学方程式为 _________
（3）为消除硝酸对环境的污染，对泄露的酸必须处理，经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 ________ ．

下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是（ ）

A．NaCl BaCl2 Na2CO3	B．KNO3 HCl CaCl2
C．H2SO4 FeCl3 NaNO3	D．NaOH HNO3 NH4NO3

下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是             

A．向一定量稀盐 酸中加水稀释	B．一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾	C．加热一定量的 高锰酸钾固体	D．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液

某工业盐酸中因含有少量FeCl₃(不含其它杂质)而显黄色，测知该盐酸中H⁺和Cl^—的个数比为88∶97，则其中Fe^3＋和Cl^－的个数比为

A．1∶97

B． 1∶3

C． 3∶1

D．3∶97

下列各组物质两两之间都能互相发生化学反应的是（ ）

A．C CuO H2SO4（稀）

B．Ba（OH）2 HCl（稀） K2CO3

C．Fe HCl（稀） CuSO4

D．CO2 Ca（OH）2 HCl（稀）

下列实验过程与图象描述相符合的一组是

A．①一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙

B．②表示向等质量的镁、锌中同时加入稀硫酸

C．③表示向稀盐酸中加入氢氧化钠溶液

D．④表示向盐酸和氯化铜混合溶液中加入氢氧化钠溶液

实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示。这瓶无色液体是什么呢? 实验员老师告诉大家，该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种。

（1）大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水，理由是                               。
（2）为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：

实验操作	实验现象	实验结论
步骤一：取该液体适量于试管中，向其中加入少量            粉末。	没有气泡产生。	该液体不是过氧化氢溶液。
步骤二：取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液。		该液体是稀硫酸。

【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是                     ；
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，则步骤一中产生的变化用化学方程式表示为                                                              。

如图所示，某实验小组进行以下实验：

（1）上述实验进行对比的目的是 _________ ．
（2）实验后，将A、B两试管中的溶液倒入同一个洁净的烧杯中，溶液无色．再向其中加入一定量的碳酸钠溶液（提示：CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl），所得混合物中溶液的溶质成分有四种情况，请补充完整（酚酞省略不写）：①NaCl；② ________ ；③ _______ ；④ _________ ．若该混合物中溶液无色，选用一种试剂即可确定溶质成分是哪种情况，写出所加试剂，预期现象和结论．

某化学兴趣小组用如图所示装置研究以下两个问题。

【实验1】可燃物燃烧的条件
步骤1：水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，
此时观察到白磷不燃烧。
步骤2：在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。
此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，              。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是            。
【实验2】浓盐酸的性质
步骤1：a处放一湿润的紫色石蕊试纸，乙中放入浓盐酸，立即将甲倒扣在乙上。此时观
察到试纸变为红色。说明浓盐酸具有的性质为               。
步骤2：将试纸取出，立即向水槽中加入滴有酚酞的氢氧化钠溶液，此时观察到红色溶液逐
渐变为无色。出现此现象的原因是              。

为了探究实验室中久置的生石灰样品变质情况，同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论不正确的是

A．该样品已完全变质

B．液体丙呈红色或无色

C．该样品中一定含有碳酸钙

D．白色固体甲可能为Ca(OH)2和CaCO3的混合物

下列实验中，现象与结论对应关系正确的是

	A．	B．	C．	D．
图示
现象	有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊	冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约1/5	试管1中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管2中的气体能使带火星的木条复燃	滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色
结论	该粉末中一定含有碳酸钠	氧气约占空气质量的1/5	水是由氧气和氢气组成的	反应后的溶液中一定不含碱性物质

物质的性质与用途密切相关，下列物质的性质与用途对应关系正确的是

A．氧气能助燃，可用于医疗急救

B．氢氧化钙显碱性，可用于中和胃酸过多

C．氢氧化钠固体易吸水潮解，可用于干燥二氧化碳

D．二氧化碳固体（干冰）升华吸热，可用于人工降雨

下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是

A．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸至过量	B．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰	C．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉	D．将水通电一段时间

下列各组稀溶液，不用其他试剂，就能将组内物质鉴别出来的是

A．K2CO3 HCl NaOH BaCl2

B．CuSO4 NaOH BaCl2 HCl

C．NaCl HCl H2SO4 AgNO3

D．NaOH KOH MgCl2 H2SO4