初中化学实验题

为探究CuO和稀硫酸反应后溶液中溶质的成分，同学们设计了实验，步骤如下：

（1）取少量CuO粉末于试管中，滴加稀硫酸，粉末全部溶解，得到溶液A。

（2）向步骤（1）的试管中滴加BaCl ₂溶液，有白色沉淀生成。得出结论：A中溶质只有CuSO ₄．有同学认为该结论不合理，继续进行实验。

（3）向步骤（2）的试管中滴加NaOH溶液，产生沉淀质量随加入NaOH溶液质量的変化关系如图。

回答下列问题：

①A中的溶质有 　 　（填化学式），b～c之间的沉淀是 　 　。

②c点对应溶液中溶质的可能组成有 　 　（填化学式）。

③由以上实验总结出：在分析化学反应后溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑 　 　。

有一包固体，可能含有NaCl、NaOH、Na ₂CO ₃、Na ₂SO ₄、MgCl ₂中的一种或几种。为确定其组成，取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M，进行如图实验。

试推断：

（1）白色沉淀B是 　 　（填化学式）。

（2）原固体中一定含有的物质是 　 　。

（3）无色滤液2中一定含有的阳离子是 　 　（填离子符号）。

（4）通过上述实验可知还有一种物质不能确定是否存在，为进一步确定，应采用的方法是　方法一：______；

方法二：______。

根据如图回答问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 　 　（填字母）。向气体发生装置内加入药品前应进行的操作是 　 　。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，可选用发生装置A或G，G与A相比较，其优点是 　 　；若用F 装置收集二氧化碳，检验二氧化碳已收集满的方法是 　 　。如果要证明制取二氧化碳实验后的废液呈酸性，可选用的试剂是 　 　（填字母）。

a．紫色石蕊溶液     b．石灰石    c．氢氧化钠溶液    d．硝酸银溶液 e．铜

化学是一门以实验为基础的科学。根据下图所示装置回答有关问题：

（1）仪器①的名称是 　　。

（2）李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置（如图C所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 　　，该装置的发生装置具有的优点是 　　，锥形瓶中发生反应的化学方程式为 　　。

（3）实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为 　　。

（4）实验室可以用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。 已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气，且减少对空气的污染，在上述装置中选出最佳的实验装置组合是 　　（填字母编号）。

实验室里现有硫酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器

（1）写出下列仪器的名称：② 　　、④ 　　。

（2）使用仪器①③④⑤⑦⑩，可以做制取 　　的实验，反应的化学方程式为 　　，此反应属于 　　（填"化合""分解""置换""复分解"）反应；收集完气体后，发现气体不纯，可能的原因是 　　（写出一条即可）。

（3）制取并收集一瓶二氧化碳气体，除使用仪器②⑥，还需使用如图仪器中的 　　（填序号）。反应的化学方程式为 　　，收集二氧化碳时，证明是否集满的方法是 　　。

如图是实验室制取气体的有关装置，结合装置图回答下列问题：

（1）结合A﹣G装置图，归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点 　　（选填字母）。

a．需要加热     b．需用催化剂      c．没有气体参加反应   d．生成气体只有一种      e．能用B作发生装置

（2）写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 　　。小强将A和F连接，用高锰酸钾制取氧气时，发现F装置中的水变成紫色，其原因是 　　。

（3）若要检验G中氧气是否收集满，需要带火星的木条放置于 　　处（选填'a'或'b'）。

（4）与装置B比较，指出C装置的一个突出优点 　　。

实验室用如图所示装置制取并收集气体

请回答下列各题

（1）仪器①的名称 　　；

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 　　（填序号），反应的化学方程式是 　　；实验过程中将带火星的木条置于a处，若观察到 　　，说明已有氧气产生．

（3）既能收集氧气也能收集二氧化碳气体的装置是 　　（填序号），检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 　      　．

（4）乙炔（C ₂H ₂）气体可用电石（CaC ₂块状固体）和水反应来制取，化学方程式为CaC ₂+2H ₂O═Ca（OH） ₂+C ₂H ₂↑，实验室制取乙炔（C ₂H ₂）气体的发生装置应选用 　　（填序号）．

根据如图所示装置回答有关问题：

（1）仪器X的名称是 　　．

（2）李明同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．

①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为 　 　；F中现象说明A中产生的气体具有的性质是 　　，收集该气体可用 　  装置（填标号）．

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为 　 　．

（3）天然气的使用可有效改善空气质量，天然气的主要成分是甲烷．李明同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是 　 　（填标号），欲用装置C收集甲烷气体，进气口应为 　 　端（填a或b）．

实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的 　　（填字母），写出该反应的化学方程式： 　　。

（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 　　，用装置C收集二氧化碳，验满时，燃着的木条应放在 　　（填"a"或"b"）端。

（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练。

①对固液残留物进行过滤，应选择图中 　　（填字母）装置，过滤时玻璃棒的作用是 　　；

②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中用玻璃棒不断搅拌的目的是 　　，析出的固体中一定含的物质是 　　。

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究时重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。

（1）写出图中仪器的名称：c 　　；g 　　

（2）用量筒量取液体体积时，视线要 　　；

（3）遇到安全事故要及时、正确处理。比如：浓硫酸沾到皮肤上 　　（填序号）；

A．用干布擦净       B．涂抹氢氧化钠溶液

C．先用大量水冲洗，再涂上3%﹣5% 的碳酸氢钠溶液

（4）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是 　　（填序号）。

A．放回原瓶，防止浪费

B．放入实验室指定容器内

C．倒入水池，用水冲走

某碳酸钾固体样品，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾的一种或几种杂质。为了确定杂质的成分，进行以下实验：

（1）取少量样品溶于水，得到无色溶液A，然后滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀B，过滤。

（2）往沉淀B中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失，并放出气体C。

请回答下列问题：

①杂质中一定没有 　　，一定含有 　　。

②白色沉淀物B是 　　，步骤（2）中放出的气体C是 　　。

下列装置常用于实验室制取气体，根据给出的装置回答下列问题：

(1)实验室用A装置制取氧气的反应化学方程式为 　　，若用D装置收集氧气，证明氧气已收集满的方法是 　　。

(2)实验室制取并收集二氧化碳时可选择图中的 　　（ 从A～E中选择 ）反应化学方程式为 　　，若制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 　　（ 填药品名称 ）的洗气瓶F。

实验探究：

某同学将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，反应完全后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究：

【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H ₂SO ₄、NaOH溶液、BaCl ₂溶液．

【假设猜想】猜想一：Na ₂SO ₄

          猜想二：Na ₂SO ₄、NaHCO ₃

          猜想三：Na ₂SO ₄、H ₂SO ₄

【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空

实验方案	A	B	C	D
实验操作
实验现象	无气泡产生	试纸变色，对照比色卡，pH＜7		产生白色沉淀
实验结论		猜想三正确	猜想三正确	猜想三正确

【得出结论】猜想三正确

【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在的两处明显错误，分别是：

① 　 　

② 　 　

【总结提高】依据所给实验用品，你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的．请写出你的实验方案 　　．

如图，根据图回答问题

（1）图中标有①的仪器名称是 　　．

（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 　　（填字母），反应的化学方程式为 　　．

（3）已知二氧化氮是一种红棕色气体、密度比空气大，易溶于水．用F装置探究分子运动的实验时，为了尽快观察到实验现象，上瓶装 　　，抽去两瓶间的玻璃片，可以观察到的现象是 　　．

某化学兴趣小组探究浓硫酸与木炭反应后气体的成分。

提出猜想

从物质组成元素角度分析，产生的气体可能是二氧化硫、二氧化碳和水。

查阅资料

1二氧化硫可使澄清石灰水变浑浊。

2二氧化硫可使品红溶液的红色褪去，而二氧化碳不能，以此检验二氧化硫。

3二氧化硫能被酸性高锰酸钾溶液吸收，而二氧化碳不能。

实验装置

实验记录

序号	实验现象	实验结论
I		产物中有水
II	C中品红溶液褪色	产物中有二氧化硫
III	D中澄清石灰水变浑浊	产物中有二氧化碳

交流与反思

（1）某同学认为结论 III不合理，原因是 　　。

（2）通过研究，小组对实验进行了改进：增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶F．改进后实验装置的连接顺序为 　　（填字母，实验装置可重复使用）。能确定产物中有二氧化碳的实验现象是 　　。

（3）经进一步确定，浓硫酸和木炭反应后的产物只有二氧化硫、二氧化碳和水，写出该反应的化学方程式 　　。