初中化学简答题

对大量的实验事实进行分析，找出一些规律，并根据这些规律和物质的内在联系，对一些物质性质进行推测，这是化学学习中非常重要的科学方法。请你仿照下表中的思维过程，以学过的酸、碱、盐的化学性质为例，填写下表中的空格（所填规律不能重复）。

实验事实（每空举两例）	规  律	推测同类物质所具有的相同性质
示例：盐酸、稀硝酸能使紫色石蕊试液变红	酸溶液能使紫色石蕊试液变红	稀硫酸也能使紫色石蕊试液变红
Ⅰ．碳酸钙、碳酸钠都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体	（2）	（3）
Ⅱ．     （4）	（5）	（6）

 

在Cu(NO₃)₂、AgNO₃和KNO₃的混合溶液中加入一定量镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气泡产生。
（1）请说出滤出的固体中一定含有哪些成分？滤液中一定含有哪些成分？
（2）写出反应过程中一定发生的化学反应方程式：

如图是某趣味实验装置图，挤压胶头滴管后，可观察到什么现象？请分析其原因，并写出化学方程式。

某同学将8g纯碱溶解在42g水中，配制了一瓶溶液，储放时忘记制作标签。

（1）请你为该瓶溶液制作一张标签。（填入右图中）
（2）如何用简单实验证明该溶液呈碱性，简述实验步骤和主要实验现象。

请回答下列有关金属的问题。
（1）铁在潮湿的空气中容易生锈。小明同学发现生锈后的铁钉质量会增加，于是得出“质量守恒定律”也有例外，你认为该同学的推测正确吗？请加以解释。
（2）某化学兴趣小组为测定Al、Fe、Cu、Ag四种金属的活动性，设计了如下方法：
先将粗细相同的铝丝和铁丝分别放入稀盐酸溶液中，然后将铜丝放入硝酸银溶液中。试回答下面问题：
实验发现，短时间内铝丝表面无气泡产生，几分钟后产生大量气泡。产生该现象的原因可能是什么？
小明同学分析认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，想再补充一个实验，请你和他一起设计实验方案并进行实验，达到探究目的。

以下是初中化学的一些基本实验：

（1）A中可燃物应取过量的原因是______________________；
B中试管①收集到的气体是                      ；
D中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为                             ；
（2）请将上述不能达到实验目的的装置加以改正                             。

我省安阳市发掘一座东汉大墓，经考古学家确认为曹操高陵，内有金、银、铜、铁等多种金属质地的器物。请根据所学知识回答以下问题：
（1）曹操墓中有大量的青铜器，而早在宋朝初期，人们发现江西上饶有一苦泉，蒸发这种苦泉水会得到胆矾（CuSO₄·5H₂O），熬苦泉水的铁锅用久了会成铜锅，这也是湿法炼铜的起源。写出这个反应的化学方程式                  ；这个反应类型属于    反应。久置的铜制品表面会锈蚀生成铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]，铜绿是铜与空气中的氧气、水和     共同作用的结果。
（2）曹操墓中的铁器已锈迹斑斑，金属铝是近一百年才被冶炼使用的，铝的活动性比铁强，但铝却在空气中表现出良好的抗腐蚀性能，其原因是                。
（3）现代生产和生活中，大量使用的不是纯金属，而是它们的合金。合金和纯金属比较，其优越的性能有                              （答出一条即可）
（4）(3分)为探究铁、铜、银的活动性顺序，某同学设计了一组实验：①铁片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中  ③银片浸入稀硫酸中。 这组实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请补充一个实验来达到目的(写出实验步骤现象和化学方程式)。
（5）(3分)用2000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？

进行如下组合实验时，当打开分液漏斗活塞后，A中出现大量气泡，B中白磷燃烧，C中液面下降，稀盐酸逐渐进入D中。请按要求回答相关问题：

A        B        C         D         E       F 
(1)A中发生反应的化学方程式为                            。
(2)B中白磷能够燃烧的原因是                              。
(3)D中发生反应的化学方程式为                            。
(4)E中的实验现象是                                      。
(5)用F装置收集气体的依据是                              。

水煤气的主要成分是CO和H₂（还含有少量CO₂和水蒸气），某同学通过下列实验，验证水煤气的主要成分，请根据下图所示装置，回答有关问题。（友情提示：无水硫酸铜遇水会变蓝，可用于水蒸汽的检验。）

（1）A装置中反应的化学方程式是____________           _______；
（2）B装置内盛放的物质是_________，其作用是___________________________________；
（3）C装置内盛放的物质是_______________；
（4）D装置内的现象是______________________________________________________；
（5）若E装置与F装置位置颠倒，其后果是__________________________________________。

(4分)于老师为学生做了一个化学魔术实验“水中生火”，将装有氧气的试管，管口向下扣向烧杯底部，忽然底部管口处燃烧起火，实验如图所示，请回答下列问题：
(1)猜想水中藏有的物质是__________________
(2)用理化知识解释“水中生火”的原因_______________________________________

(3)此实验说明物质燃烧的条件是—_______________________________________

同学们用Na₂CO₃溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
上述两种物质发生反应的化学方程式为                                      ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸。
[实验探究]
㈠确定废液中是否含有盐酸
⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如下图所示的五种物质，物质x是酸碱指示剂中的        溶液。

⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到                  ，确定废液中一定没有盐酸。
㈡确定废液中是否含有Na₂CO₃
某同学选用              测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na₂CO₃。
你还可以选择            或            ，确定废液中一定含有Na₂CO₃。
㈢处理废液，回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。

方案	加入试剂	分离方法	方案评价
1	适量Ca(NO3)2溶液	过滤、蒸发结晶	不可行，理由是
2	过量的	蒸发结晶	可行

溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分。
（1）衣服上沾由的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能_______________（填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出。这种现象说明气体的溶解度与_________有关。
（3）某固体物质的溶解度曲线如下图所示：

20ºC时，要使该物质的溶液由饱和溶液变为不饱和的，通常可采用的方法有          

某工厂实验室的废水中含有大量的硝酸银和硝酸铜，某同学想从上述的废液中回收金属银，并得到副产品固体。
        
⑴ 请指出上述实验操作中的错误                           
⑵ 写出发生反应的化学方程式                                   

某工厂欲从只含有CuSO₄的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

（1）操作a、b的名称分别是________、_______。
（2）写出流程中有关反应的化学方程式：___________________________、_______________。
以上两个反应能够发生的原因是___________________________。