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初中生物

下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是(   )

A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素
B.植物对于环境的适应是有一定限度的
C.植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用
D.可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其它生物的生存。这说明了(  )

A.生物能适应环境
B.生物不能对环境产生影响
C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响
D.生物既不能适应环境也不能对环境产生影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了(   )

A.生物能影响环境
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物与环境可以相互影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境也能影响环境(      )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于(      )

A.生物对环境的影响 B.生物对环境的适应
C.环境对生物的制约 D.环境对生物的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法正确的是( )

A.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水
B.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈
C.外界干扰超过一定的范围,生态系统可能被破坏
D.同种生物个体之间只有竞争关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明

A.环境影响生物 B.环境适应生物和影响生物
C.生物影响环境 D.生物适应环境和影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“鱼儿离不开水”对此最恰当的解释是

A.生物的生存影响环境 B.生物的生存依赖环境
C.生物的生存适应环境 D.生物的生存改变环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物与环境的关系是      (  )
A.相互影响,毫无作用
B相互影响,毫无影响
C.毫无关系
D.相互影响,相互作用

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是 ( )

A.生物影响环境
B.生物适应环境
C.生物改变环境
D.生物依赖环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米,这是:( )

A.海豹对环境的影响;
B.海豹为捕获更多的食物;
C.海豹对环境的适应;
D.海豹为抵御敌害。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是: ( )

A.生物影响环境; B.生物适应环境;
C.生物改变环境; D.生物依赖环境。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在是冬天,同学们看不到青蛙,因为青蛙冬眠了。青蛙冬眠是

A.生物影响环境
B.生物改变环境
C.生物适应环境
D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

竹节虫静止于树上时像一段树枝,这是竹节虫对其生活环境的一种适应。 (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了( )

A.生物与环境可以相互影响
B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存
D.生物能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应试题