初中生物生物对环境的适应试题

在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，你认为哪一种蝴蝶最容易被找到

A．漂亮的蝴蝶

B．颜色与周围环境不一致的蝴蝶

C．大蝴蝶

D．颜色与周围环境一致的蝴蝶

有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应

下列不能体现出生物与环境相适应的是（    ）

A．人到高原出现高原反应	B．竹节虫形似竹节
C．北极狐的体色接近白色	D．草蜥遇到敌害自动断尾

以下事例能说明生物对环境具有影响的是

A．地衣能分泌酸性物质腐蚀岩石

B．橘树适宜在温暖湿润的环境中生长

C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松

D．仙人掌的叶变成刺状

“水葫芦”引种到我国后，很快在河道内蔓延，甚至威胁到其他生物的生存，这说明

A．生物能适应环境

B．生物既能适应环境，又能影响环境

C．生物不能对环境产生影响

D．生物既不能适应环境，也不能影响环境

竹节虫具有与树枝相似的体形，下列具有与它相同的适应方式的是

A．变色龙的体色随环境而变化

B．北极熊的体色与冰雪相似

C．枯叶蝶的外形与枯叶相似

D．箭毒蛙具有鲜艳的体色

下图中，用来测量空气湿度的是

A                 B                    C                D

“当你小心的翻开庭院中的花盆或砖块时，常常会看到一种叫鼠妇的灰褐色小动物迅速爬走了，”从这段话可知鼠妇生长的环境是

A．阴暗潮湿的地方	B．光亮干旱的地方
C．高温干燥的地方	D．寒冷的地方

北极熊的毛色是白色的和雪极为相似，这体现了生物对环境的（    ）

A．影响

B．改造

C．改变

D．适应

冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象是（ ）

A．生物具有保护色	B．雷鸟随意改变自己的体色
C．因为冬天较冷，夏天较热	D．夏天阳光较强烈

下列有关叙述正确的是（   ）

A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”描述了非生物因素中的阳光对鸭生活的影响

B．生活在绿草地的蚱蜢体色是绿色的，说明环境影响生物

C．“大树底下好乘凉” 说明生物影响环境

D．农田的小麦和杂草体现了生物间的合作关系

地衣能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化，这说明（   ）

A．生物与环境之间没有直接联系

B．生物对干旱环境的适应

C．生物既能适应环境，又能影响环境

D．生物的生存对环境有一定的影响

下列各项中，反映生物对环境适应的一项是               。

A．森林能够净化空气

B．空气湿度在45%~55%时病菌死亡较快

C．万物生长靠太阳

D．北极熊具有与冰雪相似的体色

下列各项中，反映生物对环境影响的一项是           。

A．地衣分泌的物质促使岩石风化

B．尺蠖具有与树干相似的体型

C．月球会引起地球潮汐变化

D．狮子能够在草原上快速奔跑

下列生物中，生活在寒冷环境中的是             。

A．鸵鸟

B．芒果树

C．长颈鹿

D．企鹅