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初中生物

“千里之堤,溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例?(     )

A.生物对环境的影响。
B.生物对环境的适应。
C.生物因素对生物的影响。
D.非生物因素对生物的影响。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俗语“千里之堤,溃于蚁穴”可以充分说明(  )

A.生物能适应一定的环境
B.生物与环境可相互影响
C.生物能对环境产生影响
D.环境能影响生物的生存
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是(    )

A.鱼有鳍适应水中生活
B.家鸽发达的胸肌适应飞行
C.蝌蚪有鳃适应水中生活
D.苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述的情境中,属于生物影响环境的是( )

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.千里之堤,毁于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物能适应环境的任何变化。(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”说明 (    )

A.生物适应环境
B.生物对环境产生影响
C.环境影响生物
D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于变态叶的是(   )

A.猪笼草的捕虫叶
B.甘薯叶
C.仙人掌的叶刺
D.豌豆的叶卷须
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“千里之堤,溃于蚁穴”说明了(  )

A.生物对环境的影响
B.生物对环境的适应
C.生物因素对生物的影响
D.非生物因素对生物的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地衣能在岩石上生长,又能使岩石腐蚀,说明生物体

A.都能适应环境
B.与环境形成统一整体
C.都能生长和繁殖
D.既能适应环境,也能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一生物的排尿量少,甚至不排汗,则此生物可能生活在( )

A.草原地带 B.沙漠地带 C.温暖地带 D.寒冷地带
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“千里之堤,溃于蚁穴”说明(    )

A.生物适应环境 B.生物影响环境
C.环境影响生物 D.环境适应生物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这条谚语形象地说明森林对环境的作用是(    )

A.净化空气 B.过滤尘埃 C.降低噪声 D.涵养水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物与环境关系的叙述中,正确的是( )
A.生物与环境是相互影响的
B.环境对生物的影响都是有利的
C.生物决定环境如何改变
D 生物的生存和发展受环境的影响,但环境不受生物的影响

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,属于生物能影响环境的现象是( )

A.朵朵葵花向太阳
B.树林能保持水土
C.骆驼能生活在荒漠中
D.骆驼刺有伸长的根
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟的羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是(   )

A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶,有些树木四季常青
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题