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初中生物

箭毒蛙是蛙中最漂亮的一个成员,它有着色彩鲜艳的外表,但是毒性强大。它对于捕食者构成了威胁或伤害,这种体色称为            。竹节虫的身体和竹枝特别像,天敌很难发现竹节虫,这种体态称为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化,叶变态成刺是对________的适应。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境影响生物的生态因素可分为       因素和         因素两类,在两个因素共同作用下使得其中生存的生物都能       一定的环境,从而表现出不同的                  特征。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。
群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是        。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是       。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是     。生活在热带森林、草原中的生物是    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠里的骆驼失水很少和骆驼刺的根长得很长,生活在北冰洋的北极熊的皮下脂肪很厚,这些说明生物都能             环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 ______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物只有适应环境才能生存下来,如果不适应环境就会被           ,生物
对环境的适应不仅表现在形态和结构方面,还表现在               等各个方面。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能            环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能      环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

仙人掌能够生活在沙漠,企鹅能够生活在南极冰原,这是生物__________________的具体表现。蚯蚓能够改良土壤,地衣能够加速岩石的风化,促进地球土壤层的形成,这是生物能够__________________具体表现。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物是_______和_________重要的部分,动物不仅_______环境,而且能够_____________环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界中,绝大多数生物都是由     构成的,它是生物体           
功能的基本单位。生态系统中,影响生物生活的环境因素可以分为两大类,一类是___________因素,另一类是___________因素。蚯蚓可以疏松土壤,说明生物能             环境,在荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,说明生物能             环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物都生活在一定的环境中,受到__________因素和__________因素的共同作用,生物在适应环境的同时,也能__________环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物都生活在一定的环境中,受到__________因素和__________因素的共同作用,生物的生存的发展不仅受环境的影响,反过来也会__________环境。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,正是由于__________流________流和__________流的存在使生物之间联系错综复杂,生物与___________构成统一的整体。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应填空题