初中生物生物对环境的适应试题

在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是

A．千里之堤，溃于蚁穴	B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后	D．风声鹤唳，草木皆兵

下列现象中，属于生物对环境适应的是

A．大树底下好乘凉	B．地衣加速了岩石的风化
C．蚯蚓的活动使土壤更加疏松	D．沙漠中仙人掌的叶特化成刺

按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系应是

A．裸地＞草地＞茂密的灌丛

B．茂密的灌丛＞草地＞裸地

C．草地＞茂密的灌丛＞裸地

D．茂密的灌丛=草地＞裸地

下列生物之间属于竞争关系的是（     ）

A．狼和羊

B．羊和兔

C．白蚁和白蚁

D．人和猪

鸟类和哺乳动物更适合于陆地上生活的主要原因是（  ）

A．数量多，不易灭绝	B．个体大，生存能力强
C．群体生活，防御力强	D．结构复杂，恒温，运动机能完善

下列不能说明生物适应环境的是  (    )

A．枯叶蝶外形和体色像一片枯叶

B．蚯蚓的活动使土壤变得疏松、肥沃

C．荒漠中仙人掌的叶特化成刺

D．工业城市中深色的桦尺蠖比浅色的多

在测量裸地、草地、灌丛湿度的过程中，下列哪些数据能够横比

A．裸地的早上湿度和草地的中午湿度

B．草地的早、中、晚湿度

C．裸地的早晚湿度和草地的晚、早湿度

D．裸地的中、晚湿度和灌丛的中、晚湿度

在探究“植物对空气湿度的影响”实验中，下面做法或结论错误的是

A．要在同一时间测量裸地、草地和灌丛中的湿度

B．草地上有小水洼，可以将干湿计放在水洼边测量

C．每个地方分三处测量湿度，取其平均值作为测量结果

D．经过测量，灌丛的湿度最大，裸地的湿度最小

小明同学实测了不同植被环境的空气湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中．下列说法不正确的是（　　）
三种不同地点的空气湿度平均值（%）

时间	裸地	草坪	灌木丛
早晨	57.5	72.5	90.6
中午	40.0	61.1	73.1
晚上	46.1	67.4	85.3

A．	从表中可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛
B．	表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大的时间是早晨
C．	表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有早高达空气湿度的作用
D．	测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊。而把它移植到其他地方，就会失去香味。这一现象说明了（      ）

A．生物能影响环境

B．环境能影响生物

C．生物能适应环境

D．环境能适应生物

下列成语中，能说明生物影响环境的是（ ）

A．风声鹤唳 草木皆兵	B．螳螂捕蝉黄雀在后
C．千里之堤溃于蚁穴	D．不入虎穴焉得虎子

研究光照对黄粉虫生活影响的实验正确的顺序是（ ）
①提出问题 ②制定计划③做出假设 ④实施计划 ⑤表达交流 ⑥得出结论．

A．⑥⑤④③②①	B．①②③④⑤⑥
C．①③②④⑥⑤	D．①③②④⑤⑥

植物的下列特征中，与适于在干旱的环境中生活相适应的是（   ）
①叶变态为叶刺
②叶上有蜡质层
③叶大
④叶小
⑤植株高大
⑥植株矮小
⑦根系发达

A．①②④⑥⑦

B．②③⑤⑦

C．①②③

D．②④⑤⑦

枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（  ）

A．	只发生有利变异的结果	B．	过度繁殖的结果
C．	人工选择的结果	D．	自然选择的结果

探究不同植被对空气湿度的影响时，要注意排除干扰因素。如测试地附近不能有水田、水流、河流、湖泊等。