根据花的基本结构示意图回答问题（在[ ]上填标号，在横线上填名称）
（1）图中，[11] 将来发育成果实，它内部的[ ]将发育成种子。
（2）能产生花粉的是[9] ，其上的花粉成熟后落到雌蕊的[ ]上的过程叫做授粉。
下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：
（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是___________。
（2）图中的[4]是由[2]中的___________发育来的。
（3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自___________ 。
（4）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度提高的主要原因是___________________________ 。
我市某地每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．下图为桃树各部分结构示意图，请据图分析回答（[]内填代号，横线上填名称，如[1]胚珠）：
（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的 中．
（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是 及生长发育．
（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[] 发育来的．
（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过图三中[ [ ]]导管 向上运输．呼吸作用为桃树的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式： ．
（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．他想在现有的一些桃树上结出特别大且甜的果实，应采用的方法是 ．
下图是花的基本结构示意图，请据图回答：
（1）填写图中的各标号的名称：⑤ ；⑧ ；⑨ ；⑩ ；11 。
（2）一朵花结出果实和种子必须的两个重要过程是 和
（3）完成受精作用后③发育成 ；④发育成 。
下面的两个图分别表示两种传粉方式：
（1）图A表示___________，图B表示___________。
（2）用图B的方式传粉的花包括__________和___________两种。
（3）有时为了提高植物传粉的质量，还可以采用__ _____的方式。
下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。
（1）花、果实和种子是绿色开花植物的 器官。
（2）图中由①和②组成的结构是 。
（3）花粉从①中散发出来，散落到③的过程叫做__________。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做 。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由 发育而来，种子是由
发育而来。
桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。右图是桃花结构示意图，请回答：
（1）图中__ _构成雌蕊，花粉位于__ _中。（填序号）
（2）花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫 。
（3）图中能发育成种子的部位是 。
（4） 如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃，则采用的处理技术是 。
某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线（如下图所示）。请据图回答下列问题。 
（1）在曲线 a 中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中_______________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到 A 点时，将它剖开，发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有__________。
（3）曲线 b 的原因是___________________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线 b 的现象，可以采取___________________的措施。
下面为被子植物的生殖过程示意图，请分析回答：
（1）在被子植物的生殖过程中，将来发育成果实的结构是[ ] ．受精卵经过细胞的分裂和 ，发育成5．新一代植株的茎和叶是由5中的 发育而来．
（2）与组织培养生殖技术不同，上图显示的被子植物的生殖方式属于 生殖．
（3）假设上图表示豌豆的生殖过程，已知豌豆的圆粒种子和皱粒种子是一对相对性状，控制圆粒种子的基因（A）相对于控制皱粒种子的基因（a）是显性．若将圆粒种子植株（Aa）在其花未开前去掉全部雄蕊，再授以皱粒种子植株的花粉，则其形成的果实中胚的基因型为 ．
（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，这说明生物与环境的关系是 ．
图为桃花的传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是 的颜色．
（2）该图表示的是桃花的传粉过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 ．
（3）“黄河口蜜桃”营养丰富、味美可口，其鲜嫩的果肉主要是由 发育来的．
（4）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是 ．
（5）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉是否也能完成受精过程，形成果实和种子”．请你帮他设计一个实验方案．
（6）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为 的重要依据．
图①是桃花的结构模式图，图②是桃的果实示意图。请分析回答下列问题：
（1）从生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 ，⑦属于 。
（2）一朵花中最重要的结构是 和 ，前者包括〔5 〕 和〔 6〕花丝两部分，后者包括〔 1〕柱头，〔2 〕花柱和 三部分。传粉是指来自〔 5 〕 的花粉落到〔 1〕 柱头的过程，受精发生在〔 〕 。
（3）桃的果实中，我们食用的⑦的是由图①中的〔 〕 发育来的；结构⑧是由图①中的〔 〕 发育来的。
识图题（注:[ ]中填编号，每空2分，共10分）
（1）虫媒花是[ ]具有鲜红色，有芳香的气味。
（2）当摘除了该花的 [ ] 部分后，这朵花就不会再发育成果实。
（3）该花要形成果实和种子，必须完成 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿两个生理活动。
（4）该花如果是西瓜花，西瓜里有许多种子，是因为该花有许多[ ] ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）我们吃的桃子是花的＿＿＿＿＿＿＿＿＿形成。
下图是水蜜桃的花的结构和果实的结构示意图。请根据图回答以下问题：
（1） 水蜜桃的花在结构层次上属于__________。
（2）对于繁衍后代来说，最重要的结构是___________和_____________。
（3） 纵向剖开子房，用放大镜观察，会看到内有______________，将来发育成种子。
（4）蜜蜂花间飞舞，能帮助______________，有利于水蜜桃的形成。
下图是桃花示意图
（1）填出各部分名称
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10
（2）花朵开放之前对花的内部结构起保护作用的是[ ] ；
（3）桃花花瓣的 和 ，，蜜腺产生的 可以吸引昆虫，帮助传粉，所以它应属于 媒花。
（4）一朵花中最重要的结构是 和 ，这是因为 。
（5）中有一个 细胞和 个极核，它们分别与一个精子融合，前者形成
，后者形成 。这是 特有的 现象。
（6）受精后[ ] 发育成种子， [ ] 发育成果实。
（7）无籽西瓜的果实中没有种子，是因为[ ] 未完成正常发育。
试题篮
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