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初中生物

根据下图回答以下问题: (每空1分,共12分) :

(1)图A中从花蕊的类型上看,甲称为       , 乙称为       若甲,乙都生于同一植株,则此植株为     ,
(2)图A中箭头所示过程是       过程,从特点上讲,此过程属于__    __,用这种方式传粉的花分别依靠_______和_______等传粉。
(3)图B中,辣椒花属
       花,要结出辣椒,除完成图A过程外,还要经历的另一个重要生理过程是___  ___。②和④组成了辣椒果实。可食部分④是由[③]_______发育来的。
(4)果实里②的数目较多,其原因是____________________________________________________。
(5)在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒,生产实践中常采用的方法是__   ___。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是雌蕊纵剖图,请回答:

(1)在花的结构中最主要的部分是_______,图中的[1]、[2]、[3]共同组成的结构叫_______。
(2)传粉受精后,发育成种皮的是[ ]_______,发育成果皮的是[ ]______。新植物的幼体是由受精后的[ ]_______发育而成的。
(3)受精完成后,雌蕊的_______发育成种子,_______发育成果实。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豌豆的种子有绿色和黄色两种.一颗黄色种子萌发成的植株进行自花传粉后产生了190颗种子,这些种子的颜色质量分别如下表及直方图如图1所示.图2表示豌豆植株的受精过程,请根据图表分析回答:
种子颜色 黄色 绿色
种子数目 143 47

(1)如果用D、d分别表示控制豌豆种子颜色的显性基因和隐性基因,根据上表中的数据可知,      是显性性状,143颗黄色种子的基因型是     
(2)如果将题干中的黄色种子萌发成的植株与一颗绿色种子萌发成的植株进行人工异花传粉,经过受精作用的种子中,绿色种子占的比例是     
(3)豌豆植株在生殖过程中,通过结构7或[      ]      将基因传递给子代,已知豌豆体细胞中的染色体条数是14条,则结构7中有      个DNA分子.
(4)豌豆植株在完成传粉、受精后,[      ]      发育成种子,种子中的      将来可发育成植株.
(5)直方图显示豌豆种子的质量出现了变异,引起这种变异的原因有多种,其中,因为水肥条件不同引起的变异是      的变异.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米是世界上重要的粮食作物,是公认的黄金食品。玉米成熟快,产量高,耐寒能力强,且极具营养价值。世界卫生组织(WHO)将玉米巧称为人类膳食结构的平衡大使。右图是玉米种子(甲)和植株(乙)示意图,请据图回答下列问题。

(1)农业生产上,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为图甲[  ]         内贮存的营养物质,能保
(2)玉米种子的主要结构是           ,由            组成。(填写图中序号)
(3)受精作用完成后,         发育成果实;阴雨连绵的天气会影响玉米的         ,造成玉米果穗大量缺粒减产。人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补,具体的操作方法是:
A.取纸袋套住玉米的[  ]           ,轻摇玉米茎秆,收集花粉;B.将收集好的花粉,倒在[  ]          的柱头上。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业科技人员利用嫁接术培育出如下图所示 的马铃薯—番茄(西红柿)高产植株,其培育方法是:选择健壮的马铃薯块茎,待其出芽后,切成若干块(每块至少含有一个芽)种入土壤中,长成的马铃薯苗用作砧木;同时将优良品种番茄的种子进行播种育苗,用作接穗。嫁接后的植株将来地下部分长出马铃薯、地上部分结出番茄。
请分析回答:

(1)用播种的方法繁殖番茄植株的生殖方式属于        
(2)嫁接的植株上长出的马铃薯和番茄与原来的几乎一样,说明了用嫁接的方法繁殖具有        的优点。
(3)嫁接的马铃薯—番茄植株地下部分长的马铃薯属于植物的              器官,地上部分结的番茄是由          发育而来,每个番茄果实中有数粒种子,说明发育成种子的             有许多个。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物兴趣小组为了探究授粉与果实发育的关系,他们选择了黄瓜作为实验材料。黄瓜的花为雌雄异花,有的花只有雄蕊,称雄性花,有的花只有雌蕊,称雌性花。他们选择甲乙两组雌花在开花之前做了如下处理,其结果如下表所示:(10分)

组别


处理方法
将花苞套上纸袋
不套纸袋
实验结果
不结果实
结果实

请分析回答:
(1)根据黄瓜花的结构特点可推测黄瓜花的传粉方式为                
(2)该实验说明授粉可以促进               发育成果实。
(3)在该实验中黄瓜的生殖方式属于                   
(4)该对照实验的唯一变量是                   
(5)甲组不结果实的原因是                   

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  • 难度:未知

下图是完全花纵剖图,请据图回答问题。

(1)在花的结构中,主要部分是                (填写图中标号)。
(2) “有花堪折直须折,莫待无花空折枝”,经过传粉、           后,花的部分结构将凋落,只剩下结构[ 6 ]          继续发育成果实,位于其内的          将发育成种子.
(3)有的桃花是粉红色的,有的则是白色,桃花花瓣的粉红色与白色是一对            
将粉红色桃花经过自花传粉获得的种子进行种植,发现子一代桃树中有的开粉红色桃花,有的开白色桃花。通过这些信息,你认为:两者中,           (粉红色桃花/白色桃花)是隐性性状,并且隐性性状的桃树在子一代中所占的比例是          

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  • 难度:未知

下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用       进行呼吸,[6]主要用         进行呼吸。
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于              发育。
(3)小华同学说,在一朵花中,雄蕊和雌蕊是花的主要结构,在图乙中,序号      所示结构共同构成雄蕊。我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[    ]         发育而来的。
(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是        
(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是       

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  • 难度:未知

根据花的结构示意图,填图。

请写出图中编号的名称:[1]________ [2]________  [5]_______  [6]________ [7]___ _____ [8]_______
(1)花粉是在[  ]内产生的。(填标号)
(2)雌蕊是由[  ]、[  ]、[  ]组成的。(填标号)

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下图是子房纵剖面示意图,据图回答:

(1)传粉受精后,发育成种皮的是[  ]______, 发育成果皮的是[  ]__________。
(2)受精的过程是,花粉管里的两个精子移动出来,一个精子与[  ]__________融合,形成           ;另一个精子与[  ]______融合,形成__________。新植物体的幼体是由受精后的
发育成的。

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  • 难度:未知

如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。

(1)从结构情况看,桃花属于___________,理由是__________________。
(2)该图表示的是桃花的_______过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______。
(3)如果该植物在大棚中种植,为提高结果率,应采取的措施是_______________________________。
(4)桃鲜嫩的果肉是由_________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。
(5)假如从该植株上取下一枝条,要想在短期内用这个材料培育出大量植株,应采取的措施是__________,这种繁殖方式与种子繁殖的本质区别是_____________________________________。

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以下是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:

(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道_____________运输到植株各处的。
(2)图甲中的①是由图丁中的_________(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的_________(选填图乙中的标号)发育而来。
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的_________。(选填图丁中的标号)

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图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是枝芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:

(1)植物幼根的生长是通过图一中[  ]_______区细胞数量的增多和[  ]_______区细胞体积的增大实现的。在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[ ]___________。具有保护作用的是[  ]       。而植物枝条的形成则依赖于枝芽分生组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[  ]_________和[  ]_________发育而来的。
(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。根吸收水分和无机盐主要部位是[ ]________,与该功能相适应的结构特点是______________________。水和无机盐再经茎中的__________运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的_________运输到植物体的各个器官。
(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个___________的整体。

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如图是与种子形成有关的花的结构示意图,请据图回答问题:

(1)图中 [4]是         。受精过程中,一个精子与卵细胞相结合,形成          ,将来发育成      ;另一个精子与中央细胞相结合,形成受精的中央细胞将来发育成        ,这种受精现象称为         ,是绿色植物所特有的。
(2)若此图是桃花的结构示意图,则桃的可食部分是由[  ]        发育来的。
(3)若此图是大豆花结构示意图,则大豆可食部分是由[  ]        发育来的。
(4)我们常见的小麦粒在植物学上叫做          。若这是小麦花的结构示意图,则小麦粒是由         发育来的。
(5)根据此图判断,今后这个果实中可能会形成     粒种子。

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南瓜是农民常种植的植物,它含有丰富的维生素和果胶等营养成分。常食用南瓜能降低血糖,防止糖尿病,还能消除致癌物质。下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:(10分)

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是        
(2)图中的[4]是由[2]中的           发育来的。
(3)图中2表示的生理过程是       
(4)图中4是由       发育成的。在图中[5]所示的生理过程中,所消耗的营养物质主要来自        
(5)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做_________。
(6)把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的          中渗出来的。
(7)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[4]的茎和叶都是由         发育成的。
(8)有的南瓜花不会结果,请你解释原因:                                

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  • 难度:未知

初中生物开花和结果的过程综合题