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初中生物

边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是(  )

A.气流冲击,声门裂开大
B.气流冲击,喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住吼的入口
D.环状软骨扩大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列曲线能正确表示人体内酶的催化效率与温度的关系是(  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为反映某生理过程或现象正确的是(     )

A.在图1中,若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管,则Y是血液中营养物质和氧气
B.在图1中,若Ⅱ为肾小球,则Y是血液大分子蛋白质和血细胞
C.在图2中,Y表示有机物总量,由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中,若环境被污染,含有有毒物质最多的是生物甲
D.在图2中,甲、乙、丙、丁表示四种组织,Y表示氧气与血红蛋白的结合情况,呼吸作用最旺盛是甲组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人体与新陈代谢有关的四大系统简易示意图,图中①、②、③、④分别表示

A.泌尿系统、消化系统,循环系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
D.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图中甲、乙、丙、丁表示器官,箭头表示血流方向。根据血液成分的变化,可以判断甲、乙、丙、丁依次是

A.肾、肠、垂体、卵巢 B.肾、肠、垂体、睾丸
C.肠、垂体、肾、卵巢 D.肾、肠、卵巢、垂体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是人体某生理过程示意图.下列各项描述中正确的是(  )

A. 图中A是呼吸系统,B是消化系统,C是皮肤
B. ③生理过程形成的液体是尿液
C. 通过A排出体外的气体都是二氧化碳
D. 图中细胞通过②分泌某种激素,能维持体内血糖相对稳定,那么该细胞组成胰腺中的胰岛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度.图中哪一条曲线表示蛋白质的消化过程(  )

A.X    B.Y    C.W    D.X,Y,W都是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

食物中的蛋白质、脂肪、淀粉在消化道内开始被消化的部位依次是( )

A.口腔、胃、小肠
B.胃、口腔、小肠
C.小肠、胃、食道
D.胃、小肠、口腔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人类消化作用的叙述,错误的是(  )

A.大肠壁的粘膜有很多皱襞及绒毛
B.口腔能初步消化食物,但几乎不吸收养分
C.胃液和小肠液都能参与牛奶的消化
D.胆汁不能将脂肪分解为脂肪酸和甘油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是( )

A.①是肝脏,它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小肠,是消化和吸收的主要场所
C.③是胃,能初步消化蛋白质
D.④是胰腺,它分泌的胰液通过导管流入小肠
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们细嚼馒头时,会有甜味这说明淀粉已被分解成( )

A.葡萄糖 B.麦芽糖 C.果糖 D.甘油
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列消化液中,含有消化蛋白质的酶是( )

A.胃液、胰液、肠液 B.唾液、胃液、肠液
C.唾液、胰液、肠液 D.肠液、胆汁、胰液
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激。从消化特点看(   )

A.胃能消化淀粉,药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D.胆汁不能消化淀粉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列结构与小肠的吸收功能无关的是( )

A.小肠绒毛壁薄,上有微绒毛
B.小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C.小肠内有肠腺,能分泌多种消化酶
D.小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小肠是主要的消化和吸收器官,下列与此无关的是( )

A.小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁仅由一层上皮细胞组成
B.有肠液、胰液、胆汁等消化液
C.小肠黏膜表面有环行皱襞,并有很多小肠绒毛
D.小肠与大肠相连
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物根对水和无机盐的吸收选择题