食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是_____________________的有机物，进入消化系统后，逐步分解成____________的物质才能被人体吸收，这个过程叫消化。
下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：
（1）血液循环的动力器官是 _________。
（2）二氧化碳从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是_________ 。（填“收缩”或“舒张”）
（3）肾小管、肾小嚢和 _________共同组成肾单位。
（4）人体消化和吸收的主要场所是_________，淀粉在消化道内最终被消化成了_________。
2011年5月15日黄河口国际马拉松赛暨全国马拉松积分赛在东营市举行。马拉松长跑是赛程超过40km历时2h以上的极限运动。右图示运动员以淀粉为主要食物的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的代谢活动示意图。请据图分析：
（1）淀粉消化的终产物a是 。
（2）小肠吸收来的a被运至下肢骨骼肌利用，整个过程中血液经过心脏 次。
（3）组织细胞产生的c通过 作用进入血液。
（4）组织细胞利用血液循环获得a和b，通过呼吸作用释放出能量用于
。
（5）d与血液相比较，在成分上的区别是 ；e进入血液的生理过程称为 。
（6）呼出气体c和排出尿液f的过程称都可称为 。
大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障，全球半数以上的人口以大米为主食。请分析回答下列问题：
（1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有 （至少写出两种）；淀粉最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
（2）葡萄糖随着血液循环，首先到达心脏（如右图一）的①，然后
经过 循环再回到心脏的③、④，最后经[ ⑤ ]
运离心脏，运至全身。
（3）葡萄糖随着血液循环流到肾脏（如右图二），经过[ ]肾小球
的滤过作用形成原尿，在[ ④ ] 处它又被重
新吸收回到了血液中，如果人尿液中出现葡萄糖可能患了 病。
（4）葡萄糖随着血液循环最终到达 处被分解，
同时释放出能量。这样，大米的重要使命就完成了。
（5）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出
产量很高的杂交稻新品种，这是利用生物多样性中的 的多样性。
为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。
（1） 如果把2和4作为一组实验，目的是研究 。
（2）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是 。
（3） 3、4号试管中加入碘液后，3号试管的颜色变化是 ，说明试管中 （填“存在”、“不存在”）淀粉；4号试管的颜色变化是 ，说明试管中 （填“存在”、“不存在”）淀粉。
（4）通过3、4号试管实验结果的对照，你得出的实验结论是 。
下图是人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。（[ ]内填代号，9分）
（1）能够分泌胆汁的器官是[ 10 ] 。
（2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ 6 ] 。
（3）胃是图中所指的［ ］，它能初步消化 。
（4）淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质分别是 和 。
（5）有吸收功能、无消化功能的器官是［ 5 ］ 。
（6）胰腺在图中是指[ ]，分泌的消化液叫做 。
试题篮
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