初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题

阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有

A．吸收作用、光合作用和呼吸作用

B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用

C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用

D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用

炎热的夏天，人们站在树荫下比站在房屋的阴影下感觉更凉爽，其原因是植物进行了

A．光合作用

B．呼吸作用

C．传粉和授精作用

D．蒸腾作用

既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）

A．气孔

B．叶肉

C．叶脉

D．表皮

关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）

A．蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐的向上运输

B．蒸腾作用的结果是把植物体内的水全部散失掉

C．蒸腾作用只有在炎热的夏天才会表现

D．蒸腾作用晚上要比白天旺盛

九嶷山树木茂盛，空气清新，含氧量高、空气湿度大。这主要是因为植物的

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和蒸腾作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．呼吸作用

在小麦生长过程中，要多次进行灌溉，小麦吸收的水分主要用于

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．果实的生长发育

关于水循环与植物关系的叙述中，不正确的是（ ）

A．绿色植物形成的枯枝落叶层像海绵一样吸纳雨水，使更多雨水渗入地下

B．没有植物的蒸腾作用，地球上的水就无法循环

C．绿色植物叶片承接雨水，能够大大减弱雨水对地面的冲刷

D．植物的蒸腾作用和吸收功能促进了生物圈内的水循环

下列与蒸腾作用无关的是（ ）

A．在阴天或傍晚移栽植物

B．在大树下乘凉

C．移栽幼苗时，根部带一小块土坨

D．对移栽的植物进行遮阴

有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自（ ）

A．光合作用

B．输导作用

C．蒸腾作用

D．呼吸作用

在植物体内，水往高处流的动力是（ ）

A．光合作用	B．呼吸作用
C．蒸腾作用	D．分解作用

在我县的太青山上，夏季空气湿度大，其主要原因是（ ）

A．光合作用旺盛	B．呼吸作用旺盛
C．蒸腾作用旺盛	D．吸收作用旺盛

叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（ ）

A．表皮

B．叶肉

C．叶脉

D．气孔

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（ ）改善了空气的质量．

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和运输作用

既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”的是（ ）

A．气孔

B．叶肉

C．叶脉

D．表皮

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中，不正确的是（ ）

A．植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量

B．一片森林就是一座绿色水库

C．树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，可补充地下水

D．植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失，不利于生物圈的水循环