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初中生物

移栽植物时,常摘掉几个大叶片,目的是减少植物的(   )

A.蒸腾作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程,图示一片正常进行生理活动的叶片,图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向,下列有关说法错误的是:

A.若为光合作用示意图,则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B.若为呼吸作用示意图,则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水
C.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
D.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用新鲜的菠菜叶做观察叶片气孔实验时,最好用镊子撕取叶片的( )

A.上表皮 B.叶肉 C.下表皮 D.叶脉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年9月16日省运会在济宁市开幕,为响应市委“办好省运会,当好东道主”的号召,园艺工人在美化、绿化济宁城时,为提高苗木的成活率,他们选择阴天或傍晚移栽,有时还要去掉部分枝叶,这样做的目的是为了降低

A.呼吸作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秋末树木落叶后,会发现指物体运输钙等物质的速度大大减弱,这主要是因为( )

A.呼吸作用减弱 B.光合作用减弱
C.土壤含水量降低 D.蒸腾作用减弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是(    )

A.表皮 B.叶脉 C.气孔 D.叶肉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

移栽树木时,最好在阴天或傍晚进行,并且还要去掉部分叶片,是为了(     )

A.操作时人较凉快
B.加强水分吸收
C.减少蒸腾作用
D.减少光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润,这主要是由于

A.植物的光合作用和呼吸作用
B.植物的分泌物有杀菌作用
C.植物的光合作用和蒸腾作用
D.茂盛的树木遮住了大部分阳光
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时,会感觉到空气特别清新和湿润,这是因为绿色植物的( )改善了空气的质量.

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关绿色植物在生物圈水循环中作用的叙述中,不正确的是( )

A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降雨量
B.一片森林就是一座绿色水库
C.树林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,可补充地下水
D.植物的蒸腾作用会使土壤中的水分大量散失,不利于生物圈的水循环
  • 题型:未知
  • 难度:未知

城市绿化常常要移栽树木,下列移栽操作正确的是

A.为提高移栽树木的成活率,最好在光照强的条件下移栽
B.移栽时带一个较大的土坨,可以较好地保护幼根和根毛
C.尽可能保全树木的茎和叶,避免树木过度受伤难以成活
D.给移栽的树木输入营养液,针头不能直接插入输导组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于蒸腾作用的叙述,正确的是( )
①蒸腾作用能带动植物体对水分的吸收以及水和无机盐向上运输 ②蒸腾作用只有在炎热的夏天才会进行 ③蒸腾作用晚上要比白天旺盛 ④蒸腾作用能够避免植物因气温过高而灼伤叶片

A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正在结果的西瓜植株,吸收的水分主要用于(   )

A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.果实的生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示小麦在不同时期平均每天需水量,最大的时期是( )

A.返青期 B.拔节期 C.抽穗期 D.灌浆期
  • 题型:未知
  • 难度:未知

参天大树的根部吸收的水,能够达到树冠的顶部,主要的动力来自(  )

A.呼吸作用
B.运输作用
C.蒸腾作用
D.光合作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物绿色植物参与生物圈的水循环选择题