初中生物产热和散热平衡试题

当今世界，努力降低大气中二氧化碳含量，减轻温室效应的不利影响，是全人类的共同责任。人类的下列做法中，无助于降低二氧化碳含量的是

A．积极植树种草，增大绿化面积

B．倡导节能减排，少开车多步行

C．及时处理垃圾，维护环境卫生

D．开发水能、太阳能等新型能源

下图表示二氧化碳在自然界中的一种循环形式,据图作答:

（1）空气中游离的二氧化碳通过绿色植物的［①］             作用生成         ,被固定在植物体内。
（2）绿色植物通过［②］          作用分解体内部分物质生成二氧化碳释放到大气中。
（3）枯枝落叶通过细菌、真菌的［③］         作用分解成二氧化碳释放到大气中,同时也生成部分④］又能被植物吸收用于_________作用。

近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答：

(1)从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的           中进行的。
(2)请写出图中的食物链               。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有        。
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是              。
(5)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地通过根部
的         部位从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的         向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(6)“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?                                     (至少写出1条合理措施)。

如图是草原生态系统中碳循环示意图，图中数字能表示各类生物呼吸作用的有（ ）

A．①④⑦

B．①②④

C．②③④

D．⑤⑥⑦

关于绿色植物在生物圈中作用的说法，正确的是（ ）

A．	绿色植物参与生物圈中的水循环
B．	绿色植物是生产者
C．	绿色植物维持大气中的碳一氧平衡
D．	包括以上三者

七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据以下图示，回答下列问题。

（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：         （用箭头和序号表示）
（2）上述图②操作有误，请改正：                         。
（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是          ；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是                           。
（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有            。
（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是                。
（6）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？               、             （请答出两条）

若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是

A．大气中二氧化碳含量增多，植物光合作用增强

B．植物的光合作用受到影响，无法进行

C．生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活

D．工业发展，人们的生活水平提高

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过（  ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

B．光合作用吸收二氧化碳和氧气

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

下图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以的形式进行循环。
（2）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为 。
（3）B在生态系统中的生物成分名称是。
（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境，说明生态系统的能力是有限的。

下图是能量流动方向的示意图。请据图回答下列问题。

（l）图中①表示            作用，它将太阳光能转变成贮存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的               （叶绿体／线粒体）中进行。
（2）图中②表示            作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。
（3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的             平衡。

当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上时，会感觉到空气特别清新和湿润，这是因为绿色植物的（ ）改善了空气的质量．

A．光合作用和呼吸作用	B．呼吸作用和运输作用
C．光合作用和蒸腾作用	D．蒸腾作用和运输作用

除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用：

A．大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊

B．贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多

C．地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

D．进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过（   ）

A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

B．光合作用吸收氧气和二氧化碳

C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

下图为碳循环示意图，据图分析

（1）碳循环是以                              的形成进行的。
（2）二氧化碳是通过             作用流向B的。
（3）二氧化碳从A、B、C流向大气是通过             作用实现的
（4）生态系统生物成分中B、C分别属于                、               。

呼吸作用的意义在于

A．呼出二氧化碳

B．为生物的生命活动提供能量

C．消耗氧气

D．分解有机物