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初中生物

新鲜水果常用保鲜袋包起来,目的是

A.防止虫蛀 B.降低蒸腾作用
C.降低呼吸作用 D.保持水果细胞生活的适宜温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家庭中一般是利用冰箱来储存水果和蔬菜,利用你学过的生物知识,分析冰箱能延长果蔬储存时间的主要原因是

A.减少果蔬水分含量,加快呼吸作用
B.降低了环境的温度,减缓呼吸作用
C.降低了环境的温度,加快呼吸作用
D.减少了环境中氧气的含量,减缓呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对生物圈中碳-氧平衡的相对稳定起到最大作用的是

A.蒸腾作用 B.呼吸作用 C.光合作用 D.吸收作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然界碳-氧平衡被破坏的主要原因是(   )

A.自然界中的动物多于植物,消耗的氧气多
B.对自然资源的随意破坏和过度开发
C.人类的工业生产和森林的破坏
D.动植物的不断进化和灭绝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物落叶是对不良环境的一种适应,同时落叶也能(  )

A.带走体内的一部分废物 B.减轻植物体的重量
C.便于新叶的长出 D.减缓植物体衰老的速度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白菜堆放时间长了会发热的原因是(    )

A.光合作用吸收了光能, B.呼吸作用产生了热量,
C.蒸腾作用产生了热量, D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业上对农作物进行合理密植主要是为了(    )

A.增强植物对水分的吸收,  B.提高作物对肥料的利用率,
C.增强作物蒸腾作用,  D.提高光合作用效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产中,主要施加的肥料是(     )

A.化肥为主农家肥料配合施用 B.全部用农家肥料
C.农家肥料作基肥化肥作追肥  D.全用化肥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

土壤板结不利于农作物的生长,原因是

A.缺少肥力,妨碍光合作用 B.缺少水分,妨碍光合作用
C.缺少水分,妨碍根的呼吸 D.缺少氧,妨碍根的呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大面积植树造林不仅可以美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为树木可以(  )

A.增加大气湿度,增加降雨量 B.增加空气中氧的含量
C.多吸收二氧化碳 D.提高空气温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能进行呼吸作用的器官是(         )

A.根、茎、叶 B.茎和叶的绿色部分
C.花、果实、种子 D.六种器官都进行呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2011年3月26日晚8点30分,以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动在斐济和新西兰首先拉开帷幕,全球共134个国家和地区以熄灯接力传递着为保护地球而开展的环保行动。低碳,意指较低的温室气体(二氧化碳)排放。那么,植物消耗二氧化碳的生理活动是(   )

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.以上三项都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球上约90%的氧气是由下列哪类植物制造的 (   )

A.藻类植物 B.蕨类植物 C.种子植物 D.被子植物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含                     (   )

A.碳、氢、氧的无机盐 B.氮、磷、钾的无机盐
C.钙、铁、锌的无机盐 D.磷、硫、镁的无机盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林对环境具有的作用是:         ( )

A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气
C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物产热和散热平衡选择题