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初中生物

能够进行呼吸作用是生物的共同特征。下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是( )

A.有机物+氧水+二氧化碳+能量
B.水+二氧化碳有机物+氧气
C.水+二氧化碳有机物+氧气
D.有机物+氧水+二氧化碳+能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用温室大棚生产蔬菜时, 有时会设法增加棚内的二氧化碳浓度, 夜间还会适当降低温度,这样做的主要目的是(  )

A.降低光合作用, 增强呼吸作用
B.增强光合作用和呼吸作用
C.增强光合作用, 降低呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甘薯、 白菜堆放久了会发热的原因是(  )

A.呼吸作用产生了热量
B.光合作用产生了热量
C.蒸腾作用产生了热量
D.以上都有可能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是    (    )

A.植物只在白天进行呼吸作用
B.植物只在黑夜进行呼吸作用
C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件的哪一项?(    )

A.低温、干燥、增加氧气浓度
B.高温、干燥、增加氧气浓度
C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度
D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阳光下,一株绿色植物所能进行的生理活动有 (   )。

A.吸收作用、光合作用和呼吸作用
B.吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C.吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D.吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正常情况下,绿色植物白天和黑夜都能进行呼吸作用。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法中,不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是( )

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于光合作用和呼吸作用的叙述错误的是(  )

A.植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用
B.光合作用制造有机物,呼吸作用分解有机物
C.光合作用需要光,呼吸作用不需要光
D.光合作用贮存能量,呼吸作用释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

践踏草坪会造成土壤半截,影响草的生长,期中蕴含的科学道理是( )

A. 植物缺少无机盐,影响生长
B. 植物缺少水,影响光合作用
C. 土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D. 气孔关闭,影响蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们走在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。其中的科学道理是

A.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
B.植物缺少水,影响光合作用
C.植物缺少无机盐,影响生长
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用的实质是(   )

A.合成有机物,释放能量
B.分解有机物,储存能量
C.合成有机物,储存能量
D.分解有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是(  )

A.降低环境温度, 加快呼吸作用
B.减少果蔬水分含量, 加快呼吸作用
C.降低环境温度, 减缓呼吸作用
D.减少环境中氧含量, 减缓呼吸作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物散失水分以及进行气体交换的门户是      ,它是由一对半月形的        构成。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

给植物松土,是为了促进植物根的(    ):

A.光合作用 B.呼吸作用 C.输导作用 D.储藏作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物产热和散热平衡试题