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初中生物

植物体进行呼吸作用的时间是( )

A.任何时间 B.只在夜里
C.只在白天 D.只在光下
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某同学探究植物呼吸作用的装置(瓶子用不透 光黑纸遮住,各连接处密封).过一段时间后,可以看到细玻璃管中红墨水( )

A.左移 B.右移
C.不动 D.先左移后右移
  • 题型:未知
  • 难度:未知

呼吸作用的实质是( )

A.分解有机物,释放能量 B.合成有机物,贮存能量
C.分解有机物,贮存能量 D.合成有机物,释放能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

贮藏蔬菜、水果要保持低温的环境,这是因为:

A.温度低,减少细菌病害
B.温度低,呼吸作用弱,有机物消耗减小
C.温度低,促进光合作用积累
D.温度低,蒸腾作用减弱了
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物维持了生物圈中____________和_____________的相对平衡。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物细胞内能进行光合作用的是( )

A.线粒体 B.叶绿体 C.液泡 D.细胞质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为某温室大棚内一天中二氧化碳含量的变化曲线,据此曲线分析正确的是

A.ab段植物只进行呼吸作用
B.bd段植物只进行光合作用
C.c点氧气浓度最高
D.d点有机物积累最多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列式子中能正确表示呼吸作用的是(       )

A.水+二氧化碳→有机物+氧气+能量
B.有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
C.有机物+氧气→水+能量+二氧化碳
D.有机物+氧气→二氧化碳+能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法中,不利于维持生物圈中碳﹣氧平衡的是( )

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

绿色植物在生物圈中的作用是

A.维持生物圈中的碳—氧平衡 B.为其他生物提供食物来源
C.参与生物圈的水循环 D.以上都是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是    (    )

A.植物只在白天进行呼吸作用
B.植物只在黑夜进行呼吸作用
C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冬天到了,为了防止花草被冻死,小明的爸爸把花搬入了卧室内。试利用呼吸作用的原理分析这一做法对人体不利的原因( )

A.植物的呼吸作用使室内温度变高
B.晚上植物的呼吸作用与人体争夺氧气
C.白天植物的光合作用制造氧气
D.植物的光合作用和呼吸作用对人体不利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列做法中,不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是( )

A.合理使用燃料,减少二氧化碳排放量
B.大力开展植树造林,增加绿化面积
C.倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D.对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物的是:(    )

A.有机物和氧气
B.二氧化碳和水
C.有机物和水
D.二氧化碳和氧
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物产热和散热平衡试题