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初中生物

请将下图中序号所表示的结构名称写出:

(1)①                         
(2)脱臼是指           里滑脱出来.(填文字)
(3)关节囊能分泌      ,进入到关节腔中,起到润滑作用.

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  • 难度:未知

小明喜欢用哑铃锻炼上肢.请据如图分析回答问题.

(1)图A表示      动作.图B表示      动作.
(2)①表示      .②表示     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析关节和骨骼肌的模式图(见图),并回答下列问题:

(1)在甲图中,结构〔  〕            把两骨牢固地联系在一起。运动时能减少两骨之间摩擦的结构是〔  〕            ;关节内的滑液存在于〔 〕[            中,对关节起润滑作用。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在          的支配下才能完成,在此过程中肌肉〔7〕的变化是                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图甲为关节结构示意图,图乙为上肢示意图。请据图回答下列相关问题:

(1)关节由[   ]      、[ 5 ]关节囊和[   ]        组成。
(2)图甲中的[ 5 ]主要是由            组织构成的,把两骨牢固地联系在一起;运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[    ]          
(3)图乙由屈肘到伸肘运动时,所需的能量由        作用释放提供;在      系统的支配下,引起骨骼肌收缩和舒张下,牵动所附着的骨绕      关节才能完成;其中的骨起      作用,关节起      作用,肱     头肌起动力作用。

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  • 难度:未知

请据图分析回答问题。

(1)图A表示_______动作,图B表示________动作。
(2)①表示________,在图A中处于________状态,②表示_________,则处于___________状态;图B中①和②的状态分别是_________和__________。

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  • 难度:未知

如图所示长骨结构示意图,据图回答:

(1)骨折后骨的愈合主要依靠[ D ] __________内的成骨细胞的作用。
(2)终生具有造血功能的红色骨髓存在于[ B ] __________。
(3)体育锻炼能促进血液循环,增强骨的营养,使骨密质 __________,骨松质排列更加__________ ,因而使骨更粗壮、坚固。
(4)[ E ] __________内的__________ 在婴幼儿时期呈________ 色,成年后转变成 __________ 色,失去了造血功能。
(5)长骨长长依靠的是[ A ] __________ , 长骨长粗依靠的是[ D ]__________内的成骨细胞 。

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  • 难度:未知

根据关节结构模式图,回答下列问题:

(1)关节的结构包括标号__________ 、__________ 和__________ 三部分;①和④的表面覆盖着一层[ ]__________,能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
(2)把两块骨牢固地联系在一起的是[ ]__________。
(3)图中[ ]__________内有少量滑液,对关节起润滑作用。
(4)当骨骼肌受到 传来的刺激而收缩时,就会牵动 绕 活动,于是躯体就产生运动。
(5)、脱臼是许多人都曾经有过的经历。脱臼是指[ ] 从[ ] 中脱落出来的现象。
进行体育运动时,____________关节等容易受伤,因此,在进行体育运动时,应先活动这些关节。
(6) 请你写出自己身上的三个关节的名称:__________ 、__________、__________。

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  • 难度:未知

下面是屈肘和和伸肘示意图,据图回答问题:

(1)观察上肢的两种状态体验一下,你认为在动作中肘关节起到              的作用。
(2)在A状态时,①处于         状态,②处于              状态。
(3)人体的结构层次相比较植物体的结构层次多了                 。

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  • 难度:未知

如图是人体的关节模式图,请据图回答问题:

(1)脱臼是许多人都曾有过的经历,脱臼是指[   ]       从[   ]       中脱落出来的现象,当我们做运动时,[   ]       中的液体能减少两骨之间的摩擦,关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力.把两块骨牢固地联系在一起的是[   ]      
(2)骨的运动要靠       的牵拉,当其受到神经传来的刺激时,就会牵动所附着的      绕着       活动,于是就产生运动.

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下面的图甲是人的关节示意图,图乙是人伸肘或屈肘时的示意图.请据图回答各问题:

(1)填出图甲中部分关节的结构名称:[①]          、[③]          、[⑤]         
(2)图乙是人         (填“伸肘或屈肘”)时的示意图,此时[①]肱二头肌         ,[②]肱三头肌         

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  • 难度:未知

请据图回答问题:

(1)图A中,一块骨骼由             (填名称)两部分组成.
(2)图B所示为关节模式图,它是由[①]、[       ]       和[⑥]共同组成的.
(3)当我们做运动时,并节腔中的 滑液 能减少两骨之间的摩擦,[       ]       可减少两骨之间的撞击力,把两块骨牢固地联系在一起的是[       ]     
(4)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能      骨,因此与骨相边的肌肉总是由两组肌肉相互       活动的.
(5)关节对运动的意义是:在运动中起到       的作用.

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  • 难度:未知

据图回答问题:

(1)图A表示        动作。
(2)图中1和2分别表示两组肌肉,1是           
(3)人在伸肘时,1等肌群处于      状态。
(4)骨骼肌中间较粗的部分称为       ,两端较细的部分称为      
(5)受到刺激时,骨骼肌会产生收缩和舒张反应,牵动相应的骨绕着    活动。

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某同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉做成了一个骨、关节和肌肉的模型,用来演示肌肉牵动骨的运动及运动中肌肉的相互协作关系请你分析这个模型的设计思路.

(1)①和②是两块木板,代表两块             .图中序号[       ]模拟关节,它在运动中起支点的作用。
(2)图中③和④两条松紧带的两端都是分别连在①和②上,这表示骨骼肌两端的                附着在不同的骨上。
(3)若用该模型模拟人体膝跳反射时小腿的突然抬起(小腿的运动方向如图中箭头所示).此时,图中序号[       ]所示的肌肉收缩,牵引②绕着⑤转动完成踢小腿的动作,图中的另一块肌肉处于舒张状态,这种协调是在             的调节下实现的。

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综艺类节目《奔跑吧 兄弟》火爆荧屏,给观众带来激情和欢乐的同时,也启示我们,团队合作、互助、友爱是成功的重要因素。瞧,“寻宝之旅”正在火热进行!
(1)寻宝现场,跑男们群情激昂,或手舞足蹈,或大声喊叫。处于极度兴奋状态,这______________________共同调节的结果。
(2)跳绳环节,跑男双手快转齐摇,绳儿飞翻头顶与脚尖,协调运动、维持平衡主要依靠____________的调节作用。
(3)跳绳、跨栏、摸高、跳马……每一个动作的形成都是由_____________________三者协调配合,共同完成的。
(4)运动中关节起着支点作用,下面所示为关节结构示意图。[  ]____________及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性;⑥表面覆盖[  ]___________,②内有滑液,使关节具有灵活性。

(5)相互“撕名牌”时,跑男们你追我躲,大汗淋漓,满脸通红,这体现了皮肤的_________功能。
(6)广播中传来“out”的命令,跑男和观众们唏嘘不已,感到非常惋惜,这属于_________反射,需要______中枢参与,是人类特有的反射。

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观察下图,回答问题:

(1)甲图中的④所示的是         ,图中的⑤所示的是__________,图中的⑥所示的是__________,图中可以减少运动时关节的摩擦和震动的结构是[    ]_____________。
(2)乙图中由屈肘到伸肘运动时,必须在         系统的支配下才能完成 。
(3)当你用手将食物放入嘴里时,上臂肱二头肌所处的状态是        

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初中生物动物的运动依赖于一定的结构综合题